Კომპოზიცია-აზროვნება "თვითმმართველობის შესახებ": გეგმა და რეკომენდაციები

სკოლა ითვლება ერთ-ერთ საუკეთესო ცხოვრებაში. და ეს არ არის გასაკვირი - აქ არის ის, რომ ბავშვი იზრდება და ხდება ზრდასრული.

სკოლის დრო სავსეა სხვადასხვა მომენტები - ორივე სევდიანი და მხიარული. ცალკე კატეგორია არის სხვადასხვა სამუშაო ადგილების შესრულება, რომელიც სკოლაშია დასმული. ერთი ყველაზე გავრცელებული ამოცანები წერილობით ესეები.

ეს არ არის ადვილი ამოცანა ბავშვისთვის ან მოზარდიდან ნებისმიერ კლასში. აქედან გამომდინარე, ჩვენ ვცდილობთ დაიცვას მუშაობის პრინციპების ჩამოყალიბება, თვითრეკლამის თემაზე ესსე-აზროვნების გამოყენებით.

სამუშაო პირობების შექმნა

ვინაიდან ჩვენს მიერ შერჩეული თემა საკმაოდ ფილოსოფიურია, სტუდენტს არ სჭირდება სპეციალური ლიტერატურა ან ვიწრო ცოდნა თემაზე. "თვითმმართველობის შესახებ" ესეტა-დასკვნის დასაწერად საკმარისია, რომ შეძლოს თქვენი აზრების გამოხატვა და სწორად გამოხატვა.

გარდა ამისა, რომ მუშაობა უფრო სრულია, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა ფილოსოფოსების, დრამატურგების და მწერლების ამ თემის ციტატები. გარდა ამისა, თუ ეს თემა არის OGE- ის მუშაობისთვის შერჩეული, ბავშვს მისი სიტყვების ახსნა უნდა მიენიჭოს და ამისათვის აუცილებელია იმუშაოს იმ სამუშაოებზე, სადაც თვითდასაქმების თემაა.

ასეთი ნამუშევრები შეიძლება მოიცავდეს გონჩაროვის ოლლომოვს, ტოლსტოის ომსა და მშვიდობას, შოლოხოვის "წყნარ დონს" და ასე შემდეგ.

დაწერეთ სამუშაო გეგმა 5-8 კლასისთვის

"თვითმმართველობის შესახებ" ესსე-გონივრული დასაბუთების მიზნით, გეგმა წინასწარ უნდა შედგეს. ეს შეიძლება შედგებოდეს სხვადასხვა ნივთები. თუ ესსე 5-8 კლასის ბავშვის მიერ არის დაწერილი, მაშინ მას შეუძლია საკმაოდ მარტივი სტრუქტურა:

1. შესავალი. ეს ნაწილი ჩვენ დაახლოებით 2-4 სასჯელს გვაწვდის, რომელშიც ვკითხულობთ ტექსტის ძირითად იდეას. მაგალითად: "თვითმმართველობის განათლება არის ბავშვთა ზრდის განუყოფელი ნაწილი, მისი პიროვნების განვითარება. საჭიროა თვითმმართველობის განათლება, რათა არ მოხდეს შეცდომები გარემოს ფაქტორების გავლენის ქვეშ. "
2. მთავარი ნაწილი. ტექსტის კულმინაცია ყველაზე მოცულობითია და აქ ბავშვის ამოცანაა მაქსიმალურად გაზარდოს თემის გამჟღავნება. "ყველა ადამიანი თვითრეგულირებაში სხვადასხვა გზითაა დაკავებული. ვინმეს აკეთებს გრაფიკი საკუთარი თავისთვის და აშკარად მიჰყვება მას, ვინც ებრძვის თავის ფობიებსა და შიშით და ვინმეს უბრალოდ ცდილობს შეცდომების მიღება და საეჭვო ცდუნების გამო არ წავიდეს. "
3. დასკვნა. ეს ნაწილი მოცულობით უტოლდება ჩანაწერს. აქ სტუდენტი შეაჯამა თავის სიტყვებს და დასკვნას ამახვილებს. "მე მჯერა, რომ ყველას უნდა ჩაერთოს თვითმმართველობის განათლებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ არ აკეთებთ ამას, იქნება სრული ქაოსი მსოფლიოში. "

მაგრამ ასეთი მარტივი სტრუქტურა მუშაობს მხოლოდ ელემენტარულ და საშუალო კლასებში. სკოლის მოსწავლეებისთვის, ამოცანა გარკვეულწილად განსხვავდება.

Grade 9

მე -9 კლასში, ესსე - მსჯელობა თემაზე "თვითმმართველობა" ყველაზე ხშირად დაწერილია. OGE არის გამოცდა, რომელიც ელის ყველა მეცხრე კლასის მოსწავლეს, რის გამოც სტუდენტმა უნდა დაწერა ესე ყველა კრიტერიუმის მიხედვით.

ამ შემთხვევაში ცვლილებები შედის მხოლოდ 2 არგუმენტს ტექსტისა და ლიტერატურისგან. როგორ გამოიყურება გეგმა?

1. შესავალი. აქ ბავშვი გამოხატავს ტექსტის ძირითად იდეას, რომელზეც წერს კომპოზიცია.
2. მთავარი ნაწილი. აქ მოსწავლეთა პიროვნული აზრია, ისევე, როგორც ის 2 არგუმენტი, რომელიც დაამტკიცებს დამსწრეთა სიტყვებს.
3. დასკვნა იგივე რჩება - ეს არის აზრებისა და კომპოზიციის დასრულება.

10-11 კლასი

მაგრამ უმაღლესი სკოლის მოსწავლეები დაწერენ კომპოზიციას - თემაზე "თვითმმართველობა" ბევრად უფრო რთული იქნება, რადგან შეფასების კრიტერიუმები ბევრად უფრო მცირეა.

1. დასაწყისისთვის სტუდენტმა უნდა დაწეროს მოკლე შესავალი თემაზე. შემდეგ კი ტექსტის პრობლემის განსაზღვრა. ექსპერტიზა ხაზს უსვამს ტექსტის ძირითად იდეას და პრობლემებს და გამოხატოს თავისი სიტყვებით.
2. მომდევნო ეტაპი არის კომენტარი თემაზე. სტუდენტმა თეორიულად უნდა განმარტოს პრობლემა და მაქსიმალურად აღწეროს იგი.
3. ავტორის აზრი. ეს პუნქტი საკმაოდ მარტივია, რადგან სტუდენტს მხოლოდ სჭირდება ტექსტის ავტორის პოზიცია.
4. პირადი პოზიცია - ამ ეტაპზე ბავშვი უნდა გამოხატოს თავისი დამოკიდებულება ამ პრობლემის მიმართ.
5. შემდეგ მოდის არგუმენტაცია - სტუდენტი აძლევს 2 მაგალითს, რომელთაგან ერთი აუცილებლად უნდა იყოს ლიტერატურისგან. მეორე მაგალითი შეიძლება ჩაითვალოს საკუთარი გამოცდილებით, ისტორიიდან ან მედიიდან.
6. დასკვნა.

აქედან გამომდინარე, აუცილებელია დაწეროს ესსე-მოსაზრება თემაზე "თვითმმართველობა". ამ სამუშაოს თავისებურებანი ისაა, რომ შუა და ქვედა კლასების გეგმისგან განსხვავებით, სტრუქტურა უნდა მოყვეს ნათლად და არ გადაუხვევს მისგან.

განვიხილოთ რამდენიმე საკითხი ცალკე.

შესავალი, პრობლემა და კომენტარი

მას შემდეგ, რაც ძალიან შესავალი და პრობლემები საკმარისად ახლოსაა ერთმანეთისაგან, შეიძლება კიდევ ერთი წასვლა.

"რა არის აღზრდის ადამიანების ცხოვრებაში? საკმარისია, რომ მშობლები ჩვენში დაგვრჩა? არა მგონია. არსებობს ისეთი რამ, როგორიც არის თვითმმართველობის განათლება და კაცად გახდე კაპიტალის წერილი, შეუძლებელია. თვითმმართველობა არ არის ადვილი ამოცანა ყველა ადამიანს ცხოვრებაში. დღევანდელი საზოგადოების მორალი მნიშვნელოვნად შემცირდა გასული ათწლეულების მანძილზე და ეს სერიოზული პრობლემაა კაცობრიობისთვის ".

ეს ძალიან ადვილია 2 წინადადებაში, შესაძლებელია სამი კომპოზიციის გახსნა.

ავტორის აზრი და პირადი პოზიცია

"თვითმმართველობის შესახებ" კომპოზიციური აზროვნება არა მარტო ავტორის აზრის ანგარიშზეა, არამედ გულისხმობს სტუდენტის პირადი პოზიციის განცხადებას.

ვინაიდან ავტორის აზრი მეტ-ნაკლებად ნათელია, პირად აზრს ვუწოდებთ. აქ რა არის საჭირო?

შეგიძლიათ მარტივად წასვლა - ავტორის აზრის უარყოფა ან ეთანხმება მას. თუ მსმენელს შეუძლია იპოვოთ სწორი არგუმენტები ორივე, მას შეუძლია აირჩიოს რომელიმე მათგანი.

ასევე სტუდენტს შეუძლია კიდევ ერთი გზა და გამოხატოს საკუთარი აზრი, რომელიც არ არის სრული შეთანხმება ავტორის პოზიციასთან, მაგრამ ეს არ იქნება ოპოზიცია.

არგუმენტები და დასკვნა

არგუმენტაციით "თვითმმართველობის შესახებ" ესსე-გონივრული მოსაზრებების დასაწერად აუცილებელია რუსული ლიტერატურის ნამუშევრების კარგად გაგება. აქედან გამომდინარე, წინა პუნქტი იმდენად ძლიერად არის დამოკიდებული არგუმენტაციაზე. თუ თქვენ გადაწყვიტეთ ავტორის თვალსაზრისის უარყოფა, ლიტერატურის არგუმენტებს სწორად დავამტკიცებ. მაგალითად:

"მე თვითონ განათლებას ვგრძნობ პიროვნების წარმოქმნის განუყოფელ ნაწილს. ამ უარყოფითი მაგალითი შეიძლება იყოს ოლოლოვი გონჩაროვის სახელიდან იგივე სახელით. ობლომოვი არის სრულიად სუსტი დაღლილი პიროვნება, ის ღამის საათსა და ღამეს იჯდა და არაფერს აკეთებს, საკუთარი აზრი საერთოდ არ აქვს და არც კი შეინარჩუნეთ განათლება. ეს არის ნამდვილი მაგალითი თვითმმართველობის არარსებობის გამო. "

აი, როგორ არის დაწერილი კომპოზიცია - თემის თემაზე "თვითმმართველობა". ამ საქმეში ყველაზე მნიშვნელოვანია, რომ სწორი სამუშაო გეგმის განხორციელება და მაქსიმალურად მოქცევის მცდელობა, ყველაფერი აუცილებლად მოხდება.