Სასწავლო პროცესი. აქსიოლოგიური მიდგომა

აქსიოლოგიური საფუძვლების პედაგოგიური გამომდინარეობდეს ფილოსოფიებს ღირებულებები - "axiology". ექსპერტები აღნიშნავენ, რომ "ღირებულება ხედვის" რეალობა ჩამოყალიბდა მეცნიერების საფუძვლიანად საკმარისი და ფართო. ამ მხრივ, მას ხშირად განიხილება პრაქტიკულად დომინანტური მიმართულებით ამ საკითხზე კვლევა ჰუმანიტარულ ასწავლის. ეს არის იმის გამო, რომ რეალური არსებობის და ბუნების ღირებულებების წარმოდგენილი სახით კონკრეტული Prism რომლის refracts ამა თუ იმ სოციალური და ფსიქოლოგიური მოვლენებზე. ამ მხრივ, აქსიოლოგიური მიდგომა პედაგოგიკა ხდის საკმაოდ ზუსტად იდენტიფიცირება ფუნქციური ორიენტაციის, მნიშვნელობა სხვადასხვა სოციალურ მოვლენებზე.

განაცხადის ამ მეთოდით შესწავლა საგანმანათლებლო მოვლენების და პროცესების, აქედან გამომდინარე, ბუნებრივია. თანამედროვე მეცნიერები თვლიან, და პრაქტიკაში ღირებულებები განისაზღვრება ბუნება განათლებისა და განათლების პირი, ასევე.

Aksiologichesky მიდგომა დაინერგა სასწავლო პროცესის გარეშე დაკისრების და ზეწოლა. ეს მიიღწევა დანერგვა სხვადასხვა ღირებულებების სულიერი და პრაგმატული სტრუქტურა ადამიანის ურთიერთობისათვის თავად, ბუნება, სხვა ადამიანი. ამ შემთხვევაში, პედაგოგი არ ვრცელდება აქსიოლოგიური მიდგომა, როგორც ერთგვარი "პრეზენტაცია" ღირებულებებს და ქმნის პირობებს მათ ესმით, ერთად სტუდენტებს.

მნიშვნელობა ითვლება შიდა ითვისება ემოციური დონის სათაური ნიშნული თავისი საქმიანობის ანგარიშს. აქსიოლოგიური მიდგომა შინაარსის გამო ისტორიულად და სოციალურად. ამ განვითარების პროცესში ეთნიკური ჯგუფების მიმართ და კაცის კერძოდ, არ ყოფილა ცვლილებები ხალხის დამოკიდებულება რეალობა მათ გარშემო, საკუთარ თავს, სხვები, მისი მუშაობა, როგორც საჭირო თვითმმართველობის მიღებას. ამავე დროს, ჩვენ შეცვლის მიმართულებით ურთიერთობებს, რომელიც განსაზღვრავს ღირებულება სოციალური ცნობიერება. კავშირი უდაო მნიშვნელობა პრიორიტეტები კაცი, მნიშვნელობა მისი მუშაობა და მთელი ცხოვრების, რომელიც გაგრძელება გარკვეულ ეთნიკურ და კულტურულ კონტექსტში. მაგალითად, ძველად იგი განიხილება, როგორც პრიორიტეტი ღირებულებების სილამაზე, ჰარმონია, სიმართლე. მარხვის რენესანსის სისტემაში დაიწყო დომინირება ცნებები, როგორიცაა სიკეთე, თავისუფლება, კეთილდღეობა, ჰუმანიზმის. არსებობს კონკრეტული ღირებულებათა სისტემის. მაგალითად, ცნობილი "ტრიადა" საზოგადოებრივი ცნობიერების რევოლუციამდელ რუსეთში: ადამიანი, მართლმადიდებლური მონარქიის.

თანამედროვე საზოგადოების პრიორიტეტები მოიცავს ისეთ ღირებულებებს, როგორიცაა სამუშაო, ცხოვრების, ოჯახის, გუნდი, პირი, აკვანი. აქტუალური მოდელირება აქსიოლოგიური მიახლოება შესაძლებელია საფუძველზე "mezhtsennostnyh" ურთიერთობები. დღევანდელ მსოფლიოში ხშირად მანიფესტი ღირებულება წარმოებული წინასწარი სემანტიკური სტრუქტურის - სოციალური მობილურობა. მას შემდეგ, რაც მისი ფორმირების ზოგიერთი ექსპერტის ამოძრავებთ მათ იმედებს გასვლის კრიზისი საზოგადოებას. ამავე დროს მასწავლებელი ყურადღება მიაქციონ სპეციფიკის ადამიანის, ეროვნული ღირებულებები.