Სტრუქტურა დისერტაცია და ძირითადი მოთხოვნები. წესები წერილობით ტერმინი ქაღალდის (სტუდენტებისათვის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური სპეციალობის)

წერილობითი ნაწარმოების განუყოფელი ნაწილი ნებისმიერი სასწავლო პროცესი უნივერსიტეტში მომზადება ფსიქო პედაგოგიური პერსონალი. აქედან გამომდინარე, სტუდენტი უნდა იცოდეს, რა არის საჭირო იმისათვის, რომ წერილობით, რა თქმა უნდა, და მაშინ, რა არის სტრუქტურა თეზისი. ჩვენ შევეცდებით, რომ იდენტიფიცირება ძირითადი.

პირველ რიგში, მკაფიოდ განვაცხადო წესების წერილობით ტერმინი ქაღალდის.

პირველ რიგში, მისი მოცულობა არ უნდა იყოს 50 გვერდზე მეტი ბეჭდური ტესტი.

მეორე, ძირითადი "ხერხემალი" გაცვლა უნდა იყოს იგივე, რაც სტრუქტურის თეზისი. ეს უნდა იყოს ჩართული: პირველ გვერდზე, შინაარსი გვერდებზე მითითებული, ძირითადი თავები დასკვნები, დასკვნები, ლიტერატურის და დამატებების.

მესამე, რა თქმა უნდა, მუშაობა აუცილებლად უნდა იყოს ორი თავი - თეორიული და პრაქტიკული.

მეოთხე, რა თქმა უნდა, მუშაობა ფსიქო პედაგოგიური დისციპლინების გულისხმობს თანდასწრებით ექსპერიმენტი (გაერკვეს ან ფორმირების).

მეხუთე, იმ რესპონდენტთა რაოდენობა უნდა იყოს მინიმუმ 25 ადამიანი. მხოლოდ ამ შემთხვევაში ექსპერიმენტულ მონაცემებს შეიძლება ჩაითვალოს საიმედო.

მეექვსე, რა თქმა უნდა, მუშაობა ფსიქო პედაგოგიური დისციპლინების დამუშავება მონაცემები ყოველთვის უნდა გამოიყენოს მეთოდები მათემატიკური სტატისტიკა. მხოლოდ ამ შემთხვევაში, ექსპერიმენტი ითვლება სრული, დასაბუთებული და დამადასტურებელი ჰიპოთეზა.

მეშვიდე, განცხადება და მითითება გააკეთა მოთხოვნების შესაბამისად კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულება.

ახლა არენაზე თუ რა უნდა იყოს დისერტაციის სტრუქტურა.

პირველ რიგში, თავფურცელზე ის შესაბამისად გაცემული მოდელი და მოთხოვნები, რომ არსებობს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

მეორე ადგილზე, შრომა - არაუმეტეს ას ფურცლები კომპიუტერული ტექსტი, რომელიც სამოც პროცენტს თეორიულ ნაწილს ეძლევა, და ორმოცი - პრაქტიკული.

მესამე, დიპლომი შინაარსი უნდა შეიცავდეს აუცილებლად შემდეგი სექციები: შესავალი, თეორიული და პრაქტიკული თავები, თავი, სადაც აღწერილია დირექტივების ან ფსიქო-საგანმანათლებლო ინტერვენციის პროგრამები, დასკვნები, ლიტერატურის და პროგრამები (ისინი არ არის ჩართული ნაყარი თეზისი).

მეოთხე, სტრუქტურა თეზისი არ უნდა შეიცვალოს.

მეხუთე, დანერგვა უნდა შეიცავდეს სამეცნიერო ინფორმაციის მუშაობა. ეს არის საკითხი შესაბამისობა, პრობლემები და მეთოდოლოგიური საფუძვლების შესწავლა, სათაური, თემაზე, მიზნები, ამოცანები, ჰიპოთეზა. გარდა ამისა, თქვენ უნდა აღწერს მეთოდები, ტექნიკა, კვლევის ბაზა. მათ ასევე უნდა მოხდეს: სამეცნიერო სიახლე, პრაქტიკული მნიშვნელობა და დებულებების თავდაცვის. შესავალი - ეს არის ერთ-ერთი მთავარი ნაწილი, რომელიც არის პრეზენტაცია თეზისი.

მეექვსე, პირველი ნაწილი ადგენს მეთოდოლოგიური საფუძველი სწავლა. ანალიზი ლიტერატურაში უნდა განხორციელდეს სისტემურად და წარმოდგენილი მონაცემების განზოგადებული ფორმით. ეს არის სავალდებულო შერჩევა სექციები. Verbatim კოპირება აკრძალულია შეთავაზებებს წყაროს გარეშე აძლევდა მისი სახელი და გვერდის ნომერი. ეს ინფორმაცია მითითებული, ფრჩხილებში სახით footnotes.

მეშვიდე, მეორე ნაწილი უნდა იყოს აღწერილი დეტალურად მიზნებისათვის გათავისუფლებას ექსპერიმენტი, ამოცანები, კვლევის ბაზა, ისევე როგორც მეთოდები. რა თქმა უნდა შექმნას შედეგებს. მაგრამ ტექსტში ნაშრომის მხოლოდ აღწერს მონაცემების ანალიზი თავად ფორმები და გათვლები გაგზავნილი განაცხადი.

მერვე, მესამე თავში უნდა შემოთავაზებული სახელმძღვანელო მითითებები და პროგრამა ფსიქო პედაგოგიური კორექტირება. ეს უნდა მონაცემების საფუძველზე, რომელიც მიღებულ იქნა.

სამუშაოები დამზადებული დარღვევა, დაცვის არ იქნება დაშვებული.