Ჩემი ყოველდღიური მზადების GEF ჯგუფი. Gymnastics, ფეხით, მშვიდი დრო, თამაშები

ჩემი ყოველდღიური სკოლამდელი მხედველობაში იღებს სათანადო დაგეგმვის დროს სრული განვითარება ბავშვთა. ეს იმას ნიშნავს, რომ ხელმისაწვდომობის სასწავლო პროგრამა, დასაქმებისა და დასვენების ბავშვებისთვის. საერთო სადღეღამისო შეიძლება დაიყოს გარკვეული დროის ინტერვალით, რომელშიც ძირითადი რეჟიმი იმ დღეს. ასეთი მონაწილეობა სკოლამდელი სახელწოდებით "მგრძნობიარე მომენტები".

ფორმირება რეჟიმის მომენტები

ჩემი ყოველდღიური მზადების GEF ჯგუფი ფორმები მოდალური რაოდენობა სკოლამდელი განათლების შესაბამისად განვითარების პროგრამა. სათანადო ორგანიზების წესების იწვევს წარმატებული განვითარება ბავშვის, როგორც გონებრივად და განათლების კუთხით. რეჟიმის მომენტები აწარმოოს ბავშვები perseverance და ყურადღებას, იმის გამო, რომ ისინი მნიშვნელოვანი ნაწილი სასწავლო პროცესის, როგორც მთელი.

საუბარი, წვრთნები და სხვადასხვა თამაშები მოსამზადებელ ჯგუფში განავითაროს ბავშვებში შემეცნებითი საქმიანობა, საქმის განხილვა ბავშვის მგრძნობიარე და აქტიური, ეხმარება, რათა დაამტკიცოს მისი თვალსაზრისით, ნუ დააყოვნებთ.

მოდალური მომენტები უკავშირდება სამუშაოები იტვირთება, ჩამოყალიბდა ბავშვთა მუშაობის უნარი და თვითმმართველობის მოვლის. ჩვენება, თუ როგორ განახორციელოს ჰიგიენური პროცედურები, dress, ეხმარება მოზარდები, პატივი სცეს მისი მუშაობა.

ფორმირება რეჟიმის მომენტები დღის განმავლობაში, რათა შეიქმნას მეგობრული ატმოსფერო თანამშრომლობა ეფუძნება ინდივიდუალური მიდგომა თითოეული ბავშვი.

ბავშვების და დილით რეჟიმის მომენტები

ბავშვები მიღებული ბაღის ჯგუფის ტერიტორიაზე ან შენობაში დროს ცივი სეზონი. ამ დროს, მასწავლებლის ამოცანაა - იმისათვის, რომ დადებითი მუხტი ბავშვი მთელი დღის დახმარებით თამაში ან მისი ინტერესი განახორციელოს გარკვეული ქმედებები დასაქმების თვალსაზრისით. ბავშვებთან ერთად მზადდებოდა კლასი, მტვერი სათამაშოები, თვითდასაქმების, კითხულობს ლიტერატურის ან სხვა აქტივობების პედაგოგი ამ დღეს.

ჩემი ყოველდღიური მოსამზადებელი ჯგუფის GEF დილით, ეხლა 7.00 წლამდე 10.30, უზრუნველყოფს ბავშვების ფსიქიკური სტრესი სრული მიღებას მასალა საკლასო.

დილით მომენტები რეჟიმის ასევე ვრცელდება სავალდებულო დილით წვრთნები, რომელიც იწყება 8.00. Gymnastics ტარდება არანაკლებ 20-ე წუთზე მოსამზადებელ ჯგუფში და ააქტიურებს მთელი კუნთების სისტემა ბავშვი, რომელსაც აქვს დადებითი გავლენა ჯანმრთელობის. გარდა ამისა, დატენვის, მასწავლებელს შეუძლია ჩაატაროს შესწორება ან acupressure ნახოთ ბავშვების ღირსების ფიზიკური აქტივობა.

კვება

საბავშვო ბაღში, ერთად თორმეტი საათიანი სამუშაო დღეს ბავშვები მიიღებენ სამჯერადი კვება. საუზმე, სადილი და ვახშამი დრო ეთმობა საფუძველზე ასაკის, საშუალო სკოლამდელი ბავშვების ჭამა 15-20 წუთი ძველ ჯგუფს და 30-ე წუთზე სანერგე.

სანამ თითოეულ მიღება კვების ჰიგიენის ბავშვები ატარებენ სავალდებულო სარეცხი. ამ შემთხვევაში, მასწავლებელს აძლევს საუბრობს რაციონალურ წყალი და ქცევის წესებს, რომ კვანძი.

GEF დღის რეჟიმი მოსამზადებელ ჯგუფში უზრუნველყოფს განვითარების სკოლამდელი ასაკის ბავშვების წესების ეტიკეტი. ამიტომ დაინიშნა მოვალეობა სასადილო, რომელიც ეხმარება მედდა გამართავს ჭურჭელი მოთხოვნების შესაბამისად, და შემდეგ ჭამა - ამოიღონ კერძები ჩაძირვაში. მზადება სადილი ასევე კეთდება დახმარებით ბავშვები, მსგავსი ღონისძიებები გააძლიეროს წესები მაგიდა გარემოში, accustom მათ შეკვეთა. საუზმე DOW როგორც წესი, ტარდება 8.30, სადილი - 12.30 და ვახშამი - at 17.30. ამ დროს შეიძლება განსხვავდებოდეს მიხედვით ასაკის ბავშვებისათვის.

საუზმე, სადილი, ვახშამი, კვება ჯერ შეიძლება განსხვავდება დამოკიდებულია ბუნების შვილი, თუ ბავშვს არ შეუძლია გაუმკლავდეს საკუთარი, მაშინ ის აუცილებლად დასრულდება კვების ძიძა ან მომვლელი. გარდა ამისა, თანამშრომლებს სკოლამდელ დაწესებულებაში შემდეგნაირად პოზა, სწორი განლაგების დანაჩანგალი და tidy კვება.

საგანმანათლებლო საქმიანობის

მას შემდეგ, რაც დილით საკვების მიღება მოსამზადებელ ჯგუფში იწყება ბლოკი საგანმანათლებლო საქმიანობას. ისინი ტარდება 9.00 10.30 ანგარიშზე დაგეგმვა განმანათლებლის და შეიცავს ყველა საჭირო ინფორმაციას ბავშვის გონებრივი მუშაობა.

ძველი preschoolers პირველ ნახევარში იგი ტარდება 3 სესია 20 წუთის თამაში არღვევს 15 წუთის განმავლობაში. ამ დროს, ბავშვები მოსამზადებელი ჯგუფი ვისწავლოთ საფუძვლებს ლოგიკური აზროვნება, მათემატიკა, ლიტერატურა, ფერწერა, ქანდაკება, appliqué.

მზადება დასვენებას ან matinee გაიმართა იმახსოვრებდა ლექსებს ან ნაწილები რეპეტიცია სამომავლო ღონისძიებები. ბავშვებთან ერთად, მოხსენებები, ვისაუბროთ დღესასწაული ტრადიციები, მისი ატრიბუტები, რომელიც საშუალებას preschoolers სწორად მითითებული სამიზნეების დროს დაუყოვნებლივ ღონისძიება.

მომზადება სიარული სუფთა ჰაერზე

ყველა მოდალური მომენტები სკოლამდელი მეშვეობით მომზადების სტადიაზე. დან 10.30 to 10.45, სანამ სასეირნოდ ბიჭები, რათა იმისათვის ჯგუფში შემდეგ საგანმანათლებლო ერთეული. სუფთა სათამაშოები, მასალები და დამხმარე მათი ადგილების შემდეგ გრაფიკული საქმიანობის წაშლილია მაგიდები. მომავალი, შვილები წასვლა Locker ოთახში და ტანსაცმელი გარე საქმიანობაში. ამ შემთხვევაში, პედაგოგი მიუთითებს თანმიმდევრობები გასახდელი და ყურადღებას ამახვილებს სკოლამდელი ბავშვები დანიშვნას სტატია ტანსაცმელი. გამგზავრებამდე ქუჩაში ბავშვებს ასწავლიან, რომ ყურადღება მიაქციონ სრული გამოჩენა და არასათანადო dressing მიუთითოს შეცდომა. მომვლელზე ან ძიძა შესწორებული და ღილაკს ტანსაცმელი, თუ ბავშვს უჭირს.

ფეხით და მისი ორგანიზაცია

გასეირნება მოსამზადებელ ჯგუფში აქვს ხანგრძლივობა 4 საათი ცივი სეზონი და 5 საათი ზაფხულში. ბავშვები ფეხით 2-ჯერ დღეში, ადრე ლანჩი, სანამ 1230 და შემდეგ გაივლის წყნარი საათი, საწყისი 17.30 და გამგზავრებამდე სახლში. ჩემი ყოველდღიური მოსამზადებელი ჯგუფის GEF და საგანმანათლებლო პროგრამების რეკომენდაცია ხარჯვის დროს ჰაერზე ყოფნის ტემპერატურის ქვემოთ -15 და ქარის სიჩქარე 15 მ / s, თუ ეს მონაცემები გადააჭარბა, ბავშვები რჩება ჯგუფში.

დროს დადის განმანათლებლის არ შეწყდება ჩაერთონ საგანმანათლებლო საქმიანობას და ყოფს გატარებული დრო ღია ცის ქვეშ, ასეთი ნაწილები:

• სადამკვირვებლო სხვები.
• თამაშები მოძრავი გეგმა.
• მუშაობა ჯგუფში მონაკვეთზე.
• ბავშვებთან მუშაობის განვითარების ფიზიკური შესაძლებლობები.

ასევე ფეხით მოსამზადებელ ჯგუფში გულისხმობს დამოუკიდებელი სათამაშო საქმიანობა და საავტომობილო საქმიანობაში დროს ასეთი მომენტები მათი არჩევანი სახის თამაშები.

დღე და მზადება ძილის

Quiet დროს იწყება სკოლამდელი დღის მეორე ნახევარში. როგორც წესი, ამ დროს 13.00 სთ-დან 15.00. იგი წინ უძღოდა წყნარ დასასვენებლად საქმიანობაში. ყველა ფიზიკური აქტივობა შეჩერდა 30-40 წუთი ეწვევა საძინებელი. ამ დროის განმავლობაში, ბავშვის ნერვული სისტემის აღდგენა, რომელიც აძლევს დამამშვიდებელი ძილის და საერთო დასვენების ორგანიზმი.

Bedtime საძინებელი დისკური შეამციროს ჰაერის ტემპერატურა 3-4 გრადუსი. ემზადება ძილის თან ახლავს მშვიდი საუბარი, კითხულობს ისტორიებს, მოსმენის დასასვენებლად მუსიკა. მზრუნველი აკონტროლებს ფონდის ბავშვის საწოლი პოზიცია, არეგულირებს საბანი, საჭიროების შემთხვევაში, უზრუნველყოფს ინდივიდუალური პარალიზის შვილი. ძილის დროს, მედდა ან მზრუნველის განუყოფელი საძინებელი, რათა თავიდან ავიცილოთ უბედური შემთხვევა.

მოვლენების შემდეგ nap

მას შემდეგ, რაც თანდათანობით აღდგენის 15.00 ბავშვები წრთობისა პროცედურები, ტანვარჯიში გამოღვიძება, თვითმმართველობის კაბა და tidy ვარცხნილობა. სადილის შემდეგ, რომელიც იწყება 15.30, ბავშვები თამაშობენ თამაში დამრიგებელთან ან თვითდასაქმებული.

ეს არის დრო, ინდივიდუალური მუშაობა ბავშვებთან, არ შეინარჩუნოს პროგრამის ან ჩამორჩენა გამო skipping კონკრეტული კლასის.

მას შემდეგ, რაც მშვიდი საათობრივად მომვლელზე ხარჯავს მოსმენით და ანალიზი ლიტერატურული ნაწარმოებების, თეატრალური მულტფილმების ყურება და საგანმანათლებლო პროგრამებს.

ინდივიდუალური მუშაობა

მეორე ნახევარში დღეს, ერთად 15.40 to 17.00, სკოლამდელი მიზნად ისახავს მატერიალური შეიტყო დილით, ან განმეორება ადრე შეძენილი ცოდნა. ინდივიდუალური მუშაობა ბავშვებთან ერთად მიზნად ისახავს სიტყვის, შემოქმედებითი და ფიზიკური აქტივობა.

მუსიკალური დირექტორი, მეტყველების თერაპევტი და მომვლელი მუშაობა ინდივიდუალურად, დაგეგმვისა და ხედავს, რომ საერთო ცუდი შესრულება ბავშვი. მოსამზადებელი ჯგუფი სკოლამდელი აღზრდის, როგორც ბავშვები, ჩამოსული, გაიმართა სესიები ფსიქოლოგი, რომელმაც უნდა შეცვალოს გონებრივი შესაძლებლობები თითოეული ბავშვი.

საღამოს სასეირნოდ და ბავშვებში სახლში

საღამოს, მას შემდეგ, რაც ყველა საჭირო მომენტები რეჟიმი, ბავშვებს მე -2 გარეშე, როგორც წესი, ამ დროს 17.30, და შეხვდეს მშობლები. მთავარი ამოცანა საქართველოს განმანათლებლის - ინფორმირება მოზარდები, თუ როგორ იყო თქვენი დღე მათი შვილი, მისი წარმატებები და ხარვეზები. ჩვენება ბავშვთა მუშაობა, გააკეთა პირველ ნახევარში, მოცემულ რჩევებს მშობლები დაკავშირებით ზოგადად ქცევის preschooler, ან რჩევა თუ როგორ უნდა გამოსწორდეს გონებრივი შესაძლებლობების ბავშვის შემთხვევაში გაუგებრობა შედეგად მასალა.

ცალკე შედგენილი ყურადღებას წესების დაცვით კარგი გემო. ბავშვთა გამგზავრებამდე სახლში გამოსამშვიდობებელი მასწავლებელი და ბავშვები დარჩენილი ადგილზე. Educator ქმნის პოზიტიურ დამოკიდებულებას საბავშვო ბაღი და ადგენს ბავშვის მომავალ ვიზიტს.

იმ შემთხვევაში, თუ ცუდი ამინდი, გაატაროს თავისი კარიერა ჯგუფის ოთახში. ამ დროს, ის აკეთებს ზრუნვა მცენარეთა და საცხოვრებელი ფართი, სარეცხი სათამაშოები სამუშაო დღის შემდეგ, გენერალური დასუფთავება.