Გამოდის, რომ ბილინგვიზმს აქვს თავისი ნაკლოვანებები

ორი ენაზე ლაპარაკისა და აზრის უნარი დიდ უპირატესობას იძლევა. ეს საშუალებას აძლევს ხალხს იპოვოთ მუშაობა სხვა ქვეყანაში, თავისუფლად დაუკავშირდეს სხვა კულტურის წარმომადგენლებს მოგზაურობის დროს, უცხოური პრესის შესწავლა.

საერთო ფენომენი

სინამდვილეში, ბილინგვიზმი ძალიან გავრცელებული ფენომენია. ექსპერტების ამჟამინდელი შეფასებით, მსოფლიოს მოსახლეობის ნახევარზე მეტი ორენოვანია. ეს ტენდენცია მხოლოდ იზრდება. ფსიქოლოგებმა ვარაუდობდნენ, რომ ბილინგვიზმი ხელს უწყობს ფსიქიკური უნარების გაუმჯობესებას. ეს პოპულარული თეორია თითქმის ასი წლისაა. უკანასკნელი სამი ათწლეულის მანძილზე ჩატარებულმა კვლევებმა აჩვენა, რომ "ბილინგვურ სწავლებაში" ბილინგვიზმის მკაფიო უპირატესობა და არავერბალური შესაძლებლობების გამოყენება. მაგალითად, მაგალითად, ორენოვანი ხალხი გამოიყენება არასასურველი ინფორმაციის ფილტრაციისთვის. ზოგადად სჯეროდა, რომ ისინი ყურადღებას მხოლოდ ძირითად საკითხებზე აქცევდნენ.

ბილინგვიზმის სხვა უპირატესობები

ბილინგვიზმი განსხვავებული ასაკია, რომელიც არ არის დამოკიდებული კულტურაზე. დადასტურდა, რომ ორენოვანი ხალხი შემეცნებით ამოცანებს უფრო და უფრო ზუსტად ასრულებს. გარდა ამისა, არსებობს მკაფიო წინადადება, რომ ბილინგვიზმობა რამდენიმე წლის განმავლობაში დემენციის ასოცირებული სიმპტომების დაწყებას განაპირობებს.

სკეპტიციზმი სამეცნიერო საზოგადოებაში

თუმცა, სამეცნიერო საზოგადოება ცოტა ხნის წინ სულ უფრო მეტად სკეპტიკურად უყურებს წინა ჰიპოთეზას, რომელიც ბილინგვიზმის უპირატესობებს აფასებს. Stumbling ბლოკი არ იყო აშკარა განსხვავებათა შორის ადამიანებს შორის, როდესაც საქმე ეხება აღმასრულებელ ფუნქციებს. წარმოდგენილი თეორიის მოწინააღმდეგეები ვერ ვხედავ ბილინგვიზმის ნებისმიერი შემეცნებით უპირატესობას.

ბილინგვიზმში შესწავლის გზაზე

ამჟამად, კვლევა ამ საკითხთან დაკავშირებით კრიტიკულ გარემოშია. ბილინგვიზმის დადებითი და უარყოფითი მხარეების იდენტიფიცირებისთვის აუცილებელია სრულიად ახალი მიდგომა. მხოლოდ იმდენად, რამდენადაც კონკრეტული მაგალითების მიღმა, მეცნიერები შეძლებენ გაიგონ, თუ როგორ მუშაობს ორენოვანი გონება. თუმცა, ახლაც გვაქვს შესაძლებლობა განვსაზღვროთ გარკვეული საკითხები.

მეცნიერთა ჯგუფმა პრობლემის გადაჭრა სცადა იმ განსხვავებების იდენტიფიცირების გზით, თუ როგორ აფასებდნენ კონკრეტული ადამიანების ჯგუფს საკუთარი საქმიანობის შეფასება. სამეცნიერო წრეებში ეს უნარი მეტა-ცოდნას ეწოდება. მანამდე, ვივარაუდებდი, რომ ეს მისცა ორენოვანი უპირატესობა მეტაკოაგნოსტიკის მიმდებარე ტერიტორიაზე. სავარაუდოდ, გაგიკვირდებათ, მაგრამ ტესტებმა აჩვენა აშკარა უგულებელყოფა ბილინგვური მათი რეალური შესრულების შესახებ. მათი მონოპინგური ოპონენტები შემოთავაზებულ ტესტებთან შედარებით ბევრად უკეთესად გაართვეს თავი.

შემეცნებითი შეღავათების გამოცდა

ორენოვანი მოქალაქეების პირველი მარცხის შემდეგ, მეცნიერებმა უნდა განსაზღვრონ, თუ როგორ აფასებენ ბილინგვურნი შემეცნებითი შესაძლებლობების სარგებელს. ამისათვის მეცნიერებმა შეაფასეს ორენოვანი და მონოლიგნობის ახალგაზრდების ჯგუფებში ინფორმაციის მეტაკოგნიტური დამუშავება. Metacognition არის უნარი შეაფასოს საკუთარი შემეცნებითი მუშაობა ან უნარი "superimpose" აზრები თავზე აზრები. ეს უნარი მნიშვნელოვანია პროფესიულ სფეროში, როდესაც ადამიანები გადაწყვეტილებებს იღებენ, მაგრამ მათი ქმედებების შედეგი დაუყოვნებლივ არ არის (მაგალითად, ბიზნესში).

როდესაც მეწარმე თავისი კომპანიის საქმიანობას აფასებს, ის მრავალ ფაქტორს ითვალისწინებს. იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანი დარწმუნებულია, რომ მათი შედეგები და იდეები, იგი გადაწყვეტს გააგრძელოს ინვესტიციები ან გააფართოვოს ბიზნესი. თუ მიმდინარე შედეგების შეფასება ბევრად უნდა იყოს სასურველი, მენეჯერი ეძებს ახალ მოსაზრებებს, არჩევნებს უკან დახევას ან გადაწყვეტს ბიზნესის გაყინვას.

მარტივი დავალებები

ამ ტესტის მონაწილეებს სთავაზობდნენ უმარტივე სიტუაციებს. მოხალისეები უყურებდნენ მონიტორებს ეკრანზე ორი წრე და ვხვდები, რომ გამოიცანით, სადაც ისინი უფრო მეტ ქულას შეიცავენ. ზოგჯერ განსხვავება რაოდენობით იყო აშკარა, ამიტომ გადაწყვეტილებების გაკეთდა ადვილად. თუმცა, იმ შემთხვევაში, თუ რიცხვითი შეუსაბამობა უმნიშვნელო იყო (მაგალითად, 49 და 50 ქულა), მონაწილეებმა პასუხი გაუწიეს პასუხებს და ნაკლებად იყვნენ დარწმუნებულნი, ვიდრე ადრე.

ექსპერიმენტის დასკვნები

აღმოჩნდა, რომ ბილინგვურობები და მონოლინგალური ადამიანები ერთნაირად მიდრეკილნი იყვნენ იმ წრეზე, რომლებშიც ყველაზე დიდი რაოდენობაა. თუმცა, ადამიანები, რომლებმაც ერთ ენაზე იციან, უკეთესად შეაფასეს მათი შედეგები (გაიგეს, სად შეიძლება იყოს სწორი და სად არა). და ეს იმას ნიშნავს, რომ ბილინგვურობას აქვს საკუთარი პროდუქტიულობის უარესი იდეა. მეცნიერები დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ ბილინგვიზმი ორივე უპირატესობასა და ნაკლოვანებებს აძლევს.

როგორ გავაუმჯობესოთ ორენოვანი გონების გაგება?

ამჟამად, ენგლიას რასკინის უნივერსიტეტთან თანამშრომლობით, მიმდინარეობს სამწლიანი პროექტი ორენოვანი ენის გააზრების პროცესში. შემეცნებითი უპირატესობის ზოგიერთი მტკიცებულება უკვე გამოქვეყნდა. მაგალითად, ბილინგვებმა უკეთესად გააფართოებენ სიტყვიერ ჩარევაზე და უფრო მეტი ვიზუალური ყურადღება ექცევიან. მაგრამ, როგორც ვნახეთ, ეს ადამიანები მეტაკონიციის ნაკლებობაა. სულ მალე, მეცნიერები იმედოვნებენ, რომ მთელ სურათს მიიღებენ.