Რა კითხვებს უპასუხა ნაცვალსახელი? კითხვები ნაცვალსახელები

ნაცვალსახელი - მეტყველების ნაწილი რუსულ ენაზე, რომელიც ბევრი დრო იხარჯება სასწავლო. ეს გასაგებია, რადგან ეს თემა საკმაოდ ვრცელი, და ჩანაცვლება სახელები, არ არის ერთადერთი ფუნქცია ნაცვალსახელები. და ამ შემთხვევაში, მეცხრამეტე საუკუნეში, მან განაცხადა, G. Pavskii "ნაცვალსახელი არ შეცვლის სახელი, მაგრამ მხოლოდ მინიშნებები და რაოდენობა მას."

ამ დროისათვის რუსული ენის მეცნიერთა შორის დამოუკიდებლობის შესახებ საგანი რუსულ ენაზე იყოფა. ზოგიერთი მიიჩნევს, მას სრული და დამოუკიდებელი, ზოგი ნაწილდება დაკავშირებით სხვა ნაწილები სიტყვის.

და მიუხედავად იმისა, რომ ეს საკითხი საკამათო, სკოლა თემაზე "ნაცვალსახელი" გახსნა ბავშვებს დამოუკიდებელი გამოსვლა, რომელიც მხოლოდ შეესაბამება გარკვეული ნიშნები არსებითი, ზედსართავი და ციფრებით.

განმარტება

სკოლაში, სტუდენტები ეცნობიან ამ ნაწილში რუსულ ენაზე, რაც მას შემდეგ განმარტება: "ნაცვალსახელი - დამოუკიდებელი მეტყველების ნაწილი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაცვლად არსებითი სახელი, ზედსართავი, რომელიც ზმნისართი და ციფრების განსაზღვრავს მახასიათებლები ობიექტი რაოდენობა ობიექტი ან მოვლენაა მერყეობს საქმე ტოვებს . სხვა სიტყვებით, მიუთითებს, რომ ობიექტი, მაგრამ არ უნდა დაასახელა. წინადადება გამოდგება ნებისმიერი წევრი. "

მაგალითად:

• I (subject) გსურთ ცეკვავენ.
• ეს იყო ის (შემასმენელს).
• Nikita - ჩემი (განმარტება) ვაჟი.
• მასწავლებელი უწოდა მას (გარდა) ფორუმში.
• როგორ ხანგრძლივი (სიტყვა "არა", როგორც ნაწილი გარემოებები), ეს ყველაფერი გაგრძელდება?

ასე რომ, პირველ რიგში, უნდა გაერკვნენ, რა კითხვებს უპასუხა ნაცვალსახელი. პასუხი ამ კითხვაზე საკმაოდ მარტივია: ის, რაც მეტყველების ნაწილი ცვლის, კითხვები და პასუხები.

შეცვლის არსებითი

ნაცვალსახელები არსებითი უპასუხოს კითხვებს არსებითი.

მათ აქვთ ერთგვარი შესაბამისი ექვემდებარება, რომლებიც მიუთითებენ. უფრო მეტიც, ეს ნივთი შეიძლება იყოს ორივე animate და inanimate, აქვს სინგულარული და მრავლობითი. გარდა ამისა, ეს ნაცვალსახელები, რომელიც საკითხები "ვინ?" და "რა?", შეიძლება იცვლებოდეს იმისათვის, რომელშიც სახელობითი გამოიყენება სასჯელი. და თუ არ არის მითითება საგანი გარეშე მისი განსაზღვრა, პასუხობს კითხვაზე "ვინ?", "რა?" ზეპირი განცხადებები და წერილში, გამოიყენოს შემდეგი ცვლის სიტყვა "თუ", "თქვენ", "ის", "ის", "ისინი", "ვინმე", "რაღაც", "ვინმე" ან "რაღაც" .

შეცვლის ზედსართავები

ნაცვალსახელების, ზედსართავების შეკითხვებს უპასუხებს ამ მეტყველების ნაწილი, მიღების მისი ყველა გრამატიკული თვისებები. როგორც წესი, სასჯელი შეიცვალა სიტყვა აღსაწერად ნებისმიერი ფენომენი ან ობიექტი, "ერთგვარი", "ვინმე", "საუკეთესო", "არავინ", "თქვენი", "ჩემი".

მაგალითად: "ჩემი (ვისი) ყვავილები".

ისევე როგორც ნაცვალსახელები ნიშნები არსებითი, ზედსართავი, ნაცვალსახელები შეიძლება განსხვავდებოდეს სქესის, შემთხვევაში, ტელეფონის ნომერი და აღწერს animate და inanimate ობიექტები და ყველა სახის მოვლენებზე.

შეცვლის ციფრებით

საკმაოდ ხშირად, განცხადებებს ნაცვალსახელები ნაცვლად ციფრებით. ამ შემთხვევაში, ამ ნაწილში სიტყვის პასუხობს კითხვაზე "რამდენად?" და აღნიშნავს, რომ განუსაზღვრელი რაოდენობის "ბევრი", "რამდენიმე", "რაღაც".

მაგალითად: "ბევრი (? როგორც) daisies და ზოგიერთი (ბევრი?) ვარდები."

ეს ნაცვალსახელები ასევე შეცვალოს შემთხვევაში, რაც თავის მხრივ, ზრდის კითხვების ჩამონათვალი, რომელიც მას შეუძლია რეაგირება.

ნაცვალსახელი

პირველი გაცნობის ბავშვებთან ერთად ამ ნაწილში სიტყვის შესახებ მეორე კლასის, რომელიც მოცემულია ცალკე თემა ნაწილები სიტყვის, და იგი გაიმართა გაკვეთილი რუსულ ენაზე. ნაცვალსახელი, როგორც წესი, ბავშვები სიტყვა "მე" და სწავლის პროცესის შეუერთდება.

მას შემდეგ, რაც ნაცვალსახელები გრამატიკული თვისებები არ ქმნიან ერთ ჯგუფს მიმართებაში სინტაქსური როლები და მათი მნიშვნელობა დაყოფილია რამდენიმე ბიტი. ერთ-ერთი ასეთი არის პირადი, ან, როგორც მათ უწოდებენ, მაჩვენებელი:

• 1 პირი - "მე", "ჩვენ";
• მე -2 პირი - "თქვენ", "თქვენ";
• მესამე პირი - "იგი", "ისინი", "ის", "იგი".

ეს არის ამ ნაცვალსახელები და მთავრდება პირველი ნაცნობი და სხვა ახორციელებს მოსწავლეები სწავლობენ საშუალო სკოლა.

ასეთი ნაცვალსახელები, როგორიცაა "მე" და "თქვენ", არ არის გრამატიკული სქესის ან მრავლობითი, როგორც "ჩვენ" და "თქვენ" გამოიყენება ნიშნავს "მე და ვინმეს" ან "და ვინმე" . რათა დადგინდეს სახის ყურადღება უნდა მიექცეს, რომელსაც იგი მიუთითებს ავტორის შენიშვნები.

წარსულში, საკმაოდ ხშირად სიტყვა "ჩვენ" მიმართ გამოყენებულ იქნა ერთი კაცი აძლევდა სიტყვის საზეიმო, მაგრამ ახლა იგი გამოიყენება ირონია. მაგრამ სიტყვა "თუ" დღესაც არსებობს, როგორც ფორმა გაცნობითი ხასიათის.

ნაცვალსახელები მესამე პირი ხშირად პირადად საჩვენებელ, და ამიტომ ერთგვარი კატეგორიაში.

რეფლექსურ

Grade 4 სასწავლო პროგრამა მოიცავს დანერგვა რუსული ბავშვების შესრულებისათვის ნაცვალსახელები, როგორც დაბრუნების ან დანამატს, ნაცვალსახელები. მათ არ აქვთ რაიმე, არც ნომერი, და არც სახით სახელობითი შემთხვევაში. თუმცა, ნაცვალსახელი პრო სიტყვა "თუ" ტიპის და გამოიყენება სასჯელის როგორც ჩანართი მხოლოდ oblique შემთხვევებში. რათა დადგინდეს, რომელიც კითხვებს უპასუხა ნაცვალსახელი ამ კატეგორიაში, თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ თავისი საქმე.

კუთვნილებითი ნაცვალსახელი

ეს ჯგუფი, ისევე, როგორც პირადი ნაცვალსახელები, დაყოფილია სამ პირები. ასე რომ, პირველი სიტყვები: "ჩემი", "ჩვენი", მეორე - "შენია", "თქვენი" და მესამე პირის განისაზღვრება სიტყვა "თქვენი". მორფოლოგიური მახასიათებლების ეს ჯგუფი, რომ შეიძლება ჰქონდეს და გენდერული და ნომერი. მათ ასევე მჭლე შემთხვევაში, "ჩემი", "თქვენი" და "მისი" არიან ჩართულნი მსგავსად ზედსართავი "ლურჯი" და "ჩვენი", "თქვენი" - ტიპის სიტყვა "უფროსი".

Accusative მრავლობითი ნაცვალსახელები, როგორც წესი, აქვს ორი სახის ფორმები. იყიდება animate არსებითი გამოიყენოს სიტყვა "ჩემი", "თქვენი", "თქვენი", "ჩვენი", "ჩვენ"; და inanimate - "თქვენი", "ჩემი", "ჩვენი", "ჩვენი", "თქვენი".

მაგალითად: "მან დაინახა მისი ნათესავები იპოვა თავის წიგნში.".

საჩვენებელი

Grade 4 სასწავლო პროგრამა იღებს იმ ბავშვებს და ამ ჯგუფის ნაცვალსახელები "ის", "საქართველოს", "ა", "ასეთი", "როგორც", "ჯერ კიდევ", "ასეთი", "ჩემ". ყველა ეს სიტყვა გამოიყენება მიმართოს ობიექტი, მისი tag ან რაოდენობის რაოდენობის მსგავსი აღწერილობა. ბევრი მათგანი შეიძლება გააკეთოს განცხადება ძახილის. მაგალითად: "სახის ეშმაკობენ თქვენ!"

იმის გათვალისწინებით, რომ საჩვენებელ ნაცვალსახელები "ის" და "ეს", ეს არ არის ადვილი, რათა დადგინდეს, თუ რომელი მათგანი მიუთითებს ახლო და შორეული ობიექტი ან მოვლენა. ნათესავი მორფოლოგიური თავისებურება ეს სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა ზოგადი ფორმა და ნომერი.

ნაცვალსახელი "ეს" ან "per se" ხშირად გამოიყენება მიმართოს უკვე აღვნიშნეთ ნივთი, მისი თვისებები ან აქტებით. ეს სიტყვები ასევე გენდერული და ნომერი და საქმე ცვლილებები მზადდება ტიპის მიხედვით სიტყვა "ტვერის".

კითხვითი-ნათესავი, უარყოფითი და განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები

კითხვები, როგორიცაა ნაცვალსახელები უამრავი ვარიაციები თავს ნაცვალსახელი სასჯელი აქტი, როგორც კითხვითი და ნათესავი სიტყვები: "ვინც", "რა", "ვინ", "რა", "რამდენი", "რომლის". მაგალითად: "ვინ არის იქ knocking რა გინდა?"

მორფოლოგიური თავისებურება ნაცვალსახელი ", რომელიც" და "რა" არის ის, რომ მათ არ აქვთ რაიმე სახის ან ნომერი. "ვინ" გამოიყენება ამ საქმეში animate ობიექტების, და "რა" - inanimate. უარყოფის სიტყვა ", რომელიც" მიერ წარმოებული ტიპის სიტყვა ", რომელიც" და "ეს" და ", რომ" - ტიპის სიტყვა "ყველა". დაყრდნობით ცვლილებების შემთხვევაში, არ არის გამორიცხული, რომ გავიგოთ, რა კითხვებს უპასუხა ნაცვალსახელი.

ამ ჯგუფის ნაცვალსახელები გამოყენებით პრეფიქსი "არა", რომელიც არის დაწერილი, როგორც ერთი სიტყვით, პრეფიქსი "koe" ნაწილაკების "რაღაც", "ანუ", "ოდესმე", რომლებიც hyphenated, ჩამოყალიბდა რიგი სხვა სიტყვები, რომლებიც იყო განუსაზღვრელი კლასში. ეს ნაცვალსახელები, როგორიცაა "ვინმე", "რაღაც", "რაღაც", "ვინმეს", "რაღაც", "ზოგიერთი", "ვინმეს", "რამდენიმე" და სხვა მსგავსი კომბინაციები. ზოგიერთი მათგანი შეიძლება აღვნიშნო, რომ animate, სხვა სახით გენდერული და ნომერი. ნაცვალსახელი "ერთი" ყოველთვის მხოლოდ სახელობითი და არა პრო.

ჯგუფიდან კითხვა, ნათესავი ნაცვალსახელები გამოყენებით ნაწილაკების "არა" და "არა" ჩამოყალიბდა კიდევ ერთი ჯგუფი, მას უწოდებენ უარყოფითი. რა კითხვები ნაცვალსახელი ამ კატეგორიაში? პასუხი უნდა იყოს ნათელი: საკითხი დამოკიდებულია შემთხვევაში. მაგრამ ორთოგრაფიული განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს. ასე რომ, თუ უარყოფითი ნაწილაკების ნაცვალსახელი არ გაიზიარა მასთან საბაბია, სიტყვა წერია ერთად. მაგალითად: ". არსებობს ერთი დამნაშავე არ მოვიდა არაფერი იყო.".

და სტრესი მიეწოდება ამ ნაცვალსახელები არ არის მხოლოდ მნიშვნელობით სიტყვა, მაგრამ ნაწილაკების, რომ უნდა იქნას გამოყენებული.

თუ უარყოფითი ნაწილაკების გამოყოფილია საბაბით, რომ ეს არის დაწერილი, ცალ-ცალკე: "არავინ", "არავინ" და ასე შემდეგ.

ატრიბუტული ნაცვალსახელები

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, ერთი არ არის ძნელი მისახვედრია, რა კითხვებს უპასუხა ნაცვალსახელი ატრიბუტული ხასიათი. ეს არის ყველა ერთი და იგივე კითხვები შემთხვევაში. თვისებები declination ნაცვალსახელები, როგორიცაა "ის", "საუკეთესო", "ყველა", "ყოველი", "ყოველი" და "სხვადასხვა", რომლებიც მხოლოდ განსხვავება accusative დაბოლოების შედარებით animate და inanimate ობიექტები.