Საფეხურები სოციოლოგიური ცოდნა

თანამედროვე სოციალურ მეცნიერებათა ვითარდება ძირითადად ფუნდამენტური და გამოყენებითი სფეროებში. ეს არის ძირითადი დონის სოციოლოგიური ცოდნა. პირველ დონეზე არის მოუწოდა უფრო ზოგადი თეორიული. ამ დონეზე, განვითარებული ფილოსოფიური საკითხები განვითარებისა და ფუნქციონირების საზოგადოებისა და ინდივიდუალური განისაზღვრება კატეგორიული აპარატურა და კონცეფცია სოციალური კვლევის მეთოდები სოციალური პროცესების და მოვლენების, წყდება epistemological კითხვები და მეტი.

ნათელია, რომ ზოგიერთი თეორიული კონცეფციების სრული განვითარება სოციოლოგიური ცოდნა არ არის საკმარისი, ის უნდა ეფუძნებოდეს ზუსტი, კონკრეტული ინფორმაცია, ფაქტები წარმოადგენს არსი ცვლილების პროცესი, თანამედროვე საზოგადოებაში. ამდენად, დონის სოციოლოგიური ცოდნა შევსება მეორე - ემპირიული. ამ ეტაპზე, სოციალურ მეცნიერებათა და პირი გროვდება სხვადასხვა ფაქტები, ინფორმაცია, მონაცემები, მოსაზრებები რესპონდენტთა წევრები სხვადასხვა თემებში და მათი შემდგომი დამუშავება და ინტერპრეტაცია.

ემპირიული კვლევების და ზოგადად სოციოლოგიური კონცეფციები დიალექტიკურად უკავშირდება, რადგან თეორია არ არის მხარდაჭერილი კონკრეტული ფაქტები, ეს ხდება უაზრო, არასამთავრობო ცხოვრება და პრაქტიკა არ არის დაკავშირებული თეორიულ დასკვნები, ვერ ახსნა არსი მოვლენების ხდება საზოგადოებაში.

განვითარების სოციალურ მეცნიერებათა და კაცი გაიზარდა მოთხოვნები გამოსავალი პრაქტიკულ დონეზე სოციალური პრობლემები, უნდა შეისწავლოს და თეორიული ახსნა სოციალური მოვლენები. თუმცა, კვლევის ძირითადი ვერ შეძლო მიმართოს მათი თეორიული აპარატურა შესწავლა ძალიან განსხვავებული ცნებები, როგორც "სახელმწიფო", "ოჯახი", "deviant ქცევა", "ekspektatsii" და სხვ. შედეგად, ჩვენ დავიწყეთ უნდა დაფიქსირდა შეუსაბამობები თეორიული მოდელები და ემპირიული კვლევა.

არსებული დონის სოციოლოგიური ცოდნა ვერ ახსნა, ბევრი სოციალური მოვლენების და მოვლენები, მაგრამ ეს პრობლემა საბოლოოდ მოგვარდება ფორმირების კიდევ ერთი ჯგუფი თეორიები, რომლებიც "შუა დონეზე თეორია". ტერმინი გააცნო R.Merton. ეს თეორიები გაიმართება შორის ზოგადი თეორიული ცნებები და ემპირიული პრაქტიკა. თანამედროვე მეცნიერების, სოციალური და ადამიანური, ისინი გახდებიან ნაწილი არსენალი სამეცნიერო და ორგანულად ემატება დონის სოციოლოგიური ცოდნა.

მეცნიერები, სოციალური მეცნიერები მიიჩნევენ, რომ გაჩენის საშუალო დონის თეორიები აძლევს რიგი უპირატესობები, ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც შეიძლება ჩაითვალოს:

- უნარი შექმნას ძლიერი თეორიული საფუძველი შესწავლა სხვადასხვა სფეროში ადამიანის საქმიანობაში გამოყენების გარეშე cumbersome და ზოგჯერ ზედმეტად სირთულის ფუნდამენტური თეორიები;

- ძლიერი ურთიერთქმედების პრაქტიკული ცხოვრების ფიზიკური და სოციალური ჯგუფების

- აქციის კვლევის შესაძლებლობები მეცნიერები და სპეციალისტები სხვა სფეროებში ცოდნის.

დადგინდა შემდეგი თვისებები სოციოლოგიური ცოდნა:

• შემეცნებითი, რომელიც შედგება შეძენის ახალი ინფორმაციის ფართო სფეროს ცხოვრებაში, შესაძლო გზები სოციალურ განვითარებას;
• პრაქტიკა, რომელიც შედგება იმაში, რომ ცოდნა კანონების სოციალური განვითარება და ადამიანის შესაძლებელს ხდის არა მხოლოდ სწავლობენ, სოციალური რეალობა, მაგრამ ასევე აქვს მართვის შესაძლებლობა;
• კონტროლის ფუნქცია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ, რათა შეამციროს სოციალური დაძაბულობა საზოგადოებაში;
• იდეოლოგია, რომელიც შედგება იმაში, რომ სამეცნიერო მიღებული მონაცემების (ცოდნა) შეიძლება გამოყენებულ იქნას გენერირება მნიშვნელოვანი მიმართულების, ნიმუშების ქცევის, გარკვეული პოზიტიური მცენარეები;
• futurological, რომელიც შედგება ველით შესაძლო გზები სოციალური პროცესები და სოციალური განვითარების ტენდენციები.