Სემინარი რუსული ენის: რა არის contiguity

დასაწყისი -8 კლასის დეტალური შესწავლა სინტაქსი და პუნქტუაცია, სტუდენტებმა შეისწავლონ თემა "Junction". ეს არის საკმაოდ ადვილი დაიჯესტს, მიუხედავად იმისა, რომ ზოგი რამ შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა ან სირთულის.

ფორმულირება წესები და ინტერპრეტაცია თემა

ახსნა, რომ ასეთი contiguity, მასწავლებელი საფუძველზე ცოდნის გრამატიკა, მორფოლოგია, აღქმის უნარი და დაალაგეთ ნაწილები სიტყვის. შესწავლის თემაზე "ურთიერთობა სიტყვა ფრაზა" ბავშვები უნდა გვესმოდეს, რომ და კოორდინაცია და მართვა, contiguity - არის სახეობის ექვემდებარება. ანუ არც ერთი ამ ტიპის ურთიერთობა არ მოხდეს შორის თემაზე და შემასმენელს. ურთიერთობები predicative ერთეულები ყოველთვის ტოლია.

ახსნა, რომ ასეთი contiguity, მასწავლებელი ასწავლის სტუდენტებს, რომ ფრაზა სტრუქტურა, რათა დადგინდეს, მთავარი და დამოკიდებული სიტყვა, შეძლებს შეკითხვა დაესვა ერთი. ამის გარეშე ცოდნა სტუდენტებს ვერ დაჯექი თემაზე, არ შეიძინონ პრაქტიკული უნარ-ჩვევები. როდესაც ნიუანსები ფრაზა ანალიზი ძრავა იქნება ძალიან ნათელი, შეგიძლიათ გააგრძელოთ განმარტებით თემაზე.

რა არის contiguity, უმჯობესია პირველი აჩვენოს ნათელი მაგალითია, რომელიც ნათლად აჩვენებს, სადაც მთავარია, და სადაც დამოკიდებული სიტყვა. მერვე კლასის მოსწავლეები მესმის, რატომ მეორე არ იცვლება ცვლილებები გრამატიკული ფორმები: პირველი წაკითხვის სხდომაზე - წაკითხვის სხდომაზე - წაკითხვის სხდომაზე, mumbling ძლივს ისმის - mutters თითქმის ჩუმად - ჩაილაპარაკა თითქმის ჩუმად, უნარი გააკეთოს - უნარი, რომ ითამაშოს უკეთესი, მოხარშული კვერცხი და ა.შ. სტუდენტები გჭირდებათ. მესმის, რომ როდესაც მოსაზღვრე დამოკიდებული სიტყვა ჩვეულებრივ უცვლელი ნაწილი გამოვიდა. ეს არ მჭლე, არ კონიუგირებული, მაგრამ უბრალოდ ურთიერთობა ძირითადი მნიშვნელობა. რომ ეს არის არსი რა ეკვრის რატომ ამ ტიპის ურთიერთობა იმდენად დაასახელა.

უსაფრთხოების თემაზე, მასწავლებელი ყურადღება უნდა მიაქციოს სტუდენტები, რომ დამოკიდებული სიტყვა ჩვეულებრივ გამოჩნდება ზმნისართის, gerunds, infinitives, ზედსართავი შედარებითი ხარისხი. ზოგჯერ ეს შეიძლება იყოს როლი ნაცვალსახელი possessive გამონადენი, სახით მესამე პირი. Junction რუსულ ენაზე, გარდა იმისა, რომ სემანტიკური დაკავშირებით, გამოიხატება სიტყვა მიზნით და ინტონაცია.

სირთულეები დამუშავება და ანალიზი

გაკვეთილზე მიძღვნილი კონსოლიდაცია, აუცილებელია განიხილოს რთულ შემთხვევებში, რომელიც შეიძლება გამოიწვიოს არეულობის ან გაუგებრობა თემას. ეს ხდება მაშინ, როდესაც მოსწავლეები დაიჭირეს მაგალითები adverbs რომლებიც წარმოიქმნება არსებითი, არამედ იმიტომ, რომ ძნელია ზღვარის substantives. მიმდებარე ამ ტიპის ფრაზები, როგორიცაა მართვა. სტუდენტები ვერ გამოირჩეოდნენ ერთი მეორე: წასვლა ზაფხულში - ზაფხულში აღფრთოვანებული ვარ. როგორც ხედავთ, ფრაზა პირველი ტიპის კომუნიკაცია - contiguity, მეორე - კონტროლი. კრიტერიუმი სისწორის მჭიდროდაა რა ნაწილი სიტყვის სიტყვა ეხება დამოკიდებული. პირველ შემთხვევაში, "ზაფხულის" - ის ზმნიზედა, მეორე - არსებითი სახელი. ანუ დავის განსაზღვროს ნაწილი სიტყვის სიტყვა ეკუთვნის საეჭვო. შემდეგ მას ეძლევა სემანტიკური კითხვა. ამ შემთხვევაში ეს არის "როდის?" და "რა?". კითხვები არ დაადასტურა მოქმედების ჩვენი გადაწყვეტილება.

ამდენად, განვითარებადი მგრძობიარობა გზა, ყურადღებას მის გრამატიკული სტრუქტურა, მასწავლებელი ხელს უწყობს უკეთ ათვისების თემა შესწავლილი და გაიზარდა ინტერესი მისი სათაური.