Ათავისუფლებს adverbs

ზმნიზედა არის განვითარების მეტყველების ნაწილი. ლინგვისტები, რომლებიც სწავლობენ ძველი რუსული ენა, ამტკიცებენ, რომ კი უძველესი ნაშრომები adverbs. მაშინაც, მათ დაგეგმილი იყო პირველი ჯგუფები და ქვეჯგუფების მეთოდს განათლებისა და მორფოლოგიური ღირებულებებს.

ზმნისართის სასჯელს ხშირად ასრულებს როლს სინტაქსური გარემოებები. By ლექსიკური მნიშვნელობა გადასცემს ორ ჯგუფად და ზმნისართულ ატრიბუტული დონეზე adverbs.

ატრიბუტული adverbs

ეს adverbs მიუთითებს რაოდენობრივი და ხარისხობრივი თვისებები ქმედება, მდგომარეობა და სხვა თვისებები. ასრულებს დიალექტი იყოფა სამ ქვეჯგუფად:

1. რაოდენობრივი adverbs. ხარისხზე მიუთითებს, რომ ხარისხი და მასშტაბი ქმედებები, რომ უპასუხონ კითხვებს: რამდენად? რამდენად? (მაგალითად - ცოტა, ორჯერ, ცოტა, სრული, ვიდრე მუქი, უამრავი, თითქმის).
2. თვისებრივი adverbs. იქმნება ხარისხიანი ზედსართავები განსაზღვრავს ხარისხის და დამახასიათებელი სათაური, პასუხი გასცეს კითხვაზე, თუ როგორ? (მაგალითად - ცუდად, მოკრძალებულად, სწრაფი, ღრმა, ნელი)
3. იმიჯი და ხარისხი action. Adverb აღწერილია თუ როგორ უნდა განახორციელოს რაიმე ქმედება, პასუხობს კითხვებს: როგორ? როგორ? (მაგალითად - ცალი ბრმად surreptitiously შეეხოთ)

ზმნისართულ adverbs

ზმნისართულ adverbs აღწერს სამიზნე დონეზე, დრო, მიზეზისა, და სივრცის ურთიერთობები. დაყოფილია 4 ჯგუფად:

1. ზმნისართის ადგილი. მიუთითეთ ადგილი ქმედება, უპასუხოს კითხვებს: სად? საიდან საიდან (მაგალითად - მარჯვენა, მარცხენა, ზედა, აქ, ყველგან არსებობს;).
2. ზმნისართის დრო. მიუთითოს დროის ქმედება, პასუხობს კითხვას: როდის? როდემდე? როდის? (მაგალითად - დღეს, გუშინ, ყველა დროის, ზოგჯერ ყოველდღე, ზაფხულის, გაზაფხულზე, ჯერ კიდევ).
3. ზმნისართის მიზანი. დანიშნულ მიზნით მოქმედება, ამიტომ ეს ქმედება ხორციელდება, პასუხი გასცეს კითხვას: რა მიზნით? რატომ? (მაგალითად - შოუ, სამწუხაროდ, შანსი, შემთხვევით, განზრახ, შეგნებულად).
4. ზმნისართის მიზეზების გამო. უნდა აღინიშნოს მიზეზები, რომელთა მოქმედება ხდება, პასუხი გასცეს კითხვას: რატომ? (მაგალითად - იმიტომ, რომ თავის გამოჩენის მომენტში, აქედან ღვარძლი, სისულელე, არაფერი, ბრმად).

ზმნისართის და მასთან ერთად სხვა ცალკე და დამოუკიდებელი ნაწილები სიტყვის - ზედსართავები, ენა, ზმნა, ნაცვალსახელები, ციფრებით და gerunds.

adverbs ფორმირება ხდება რამდენიმე გზა:

1. შერწყმა prepositions დამოუკიდებელი მეტყველების ნაწილი , ხოლო გააზრების შემთხვევაში ფორმა და რომ ეს რამდენიმე იზოლირებული სიტყვა.
2. განმეორდება სიტყვა და დასძინა, ინდექსები, prepositions (მაგალითად, HA) შექმნას adverbs (მაგალითად - მშრალი მშრალი). განმეორდება იგივე სიტყვა სხვადასხვა შემთხვევაში ფორმები (მაგალითები - თეთრი თეთრი, შავი, შავი). ასევე გამოიყენება სინონიმი სიტყვა განმეორება ღირებულება (მაგალითები - მჭიდროდ, კარგ დროს).
3. გადასვლას ერთი ნაწილი სიტყვის. ამდენად, გავრცელებული გააზრება gerundive დაკარგვა სახეობის და დრო ღირებულებების (მაგალითები - ცრუობს, იდგა, უნებლიედ, დაუყოვნებლივ).
4. განათლება adverbs დასძინა სუფიქსთა ბაზა და ზედსართავი იმყოფება მიმღეობის (მაგალითები - melodious ფართოდ, იმუქრებოდნენ მეგობრული). ასევე ასეთი მეთოდით მიმართა კარდინალური (ერთხელ, ორჯერ).
5. სუფიქსიან prefixing მეთოდი. ზმნისართის ჩამოყალიბდა ნაცვალსახელები და ზედსართავები მეშვეობით ორი სუფიქსთა -emu- და -omu-. მან ასევე დასძინა, პრეფიქსი მქონე ახალმა (მაგალითები - ძველი გზა, გაზაფხულზე, ახალი გზა, მეგობრულად გზა, ინგლისურ ენაზე).
6. ზმნისართის ასევე შეიძლება მიერ ჩამოყალიბებული ფიქსირებული გამონათქვამები, რომლებიც გამოიყენება სახით ვითარებაში (მაგალითად - ქვის სასროლ, slipshod, თავდაყირა, სანამ გამთენიისას, ვიდრე ნათელი, დაჩქარების).

ეს - ძირითადი მეთოდები ფორმირების adverbs.

ორთოგრაფიული adverbs

ერთ-ერთი ყველაზე რთული სექციები ორთოგრაფიული წესები, რომლებიც არეგულირებს სხვადასხვა ბიტი adverbs. თუმცა, წერილობით უმრავლესობა უბრალოდ უნდა გვახსოვდეს.

ზმნისართის ასრულებს ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფუნქცია სიტყვის: ისინი ავსებენ გრამატიკული ფონდი და დახვეწა წარმოთქმული ან დაწერილი ფრაზა.

მორფოლოგიური თავისებურება ამ ნაწილში სიტყვის, ენათმეცნიერები ანიჭებენ უცვლელობა adverbs, ტ. E. არარსებობის რამდენიმე ფორმების ცვლილებები ნომერი და საქმე, და ყოფნა გარკვეული მაწარმოებელი სუფიქსები.