Დღევანდელი მარტივი. წესები მშენებლობის სასჯელს

ყველასთვის ვინც იწყებს ინგლისური ენის შესწავლა, ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი შესწავლა ასეთ დროს როგორც დღევანდელი მარტივი. მისი წესების ძალიან მარტივია, მაგრამ ხშირად ისინი არ ესმოდა. და შემდეგ პრობლემებს დაიწყოს რაღაც არ არის ნათელი, რაღაც დავიწყებული, მაგრამ რაღაც ჯიუტად არ ჯდება გუნდის ხელმძღვანელი სისტემის ენა. მოდით ცდილობენ დაფიქსირება ამ სამწუხარო გაუგებრობა.

ვიდრე ვთქვათ, ფაქტობრივად, დრო სჭირდება დანერგვა ცნებები, რომლის გარეშეც ჩვენ არაფრის გაკეთება არ შეუძლია აღიაროს და მახსოვს.

ყველა შემოთავაზება ნებისმიერ ენაზე იყოფა სამი სახის: სასარგებლოდ, კითხვითი და უარყოფითი. მაგალითი: დადებითი - "ჩემი დედა ყელში მისი ქალიშვილი ფაფა." კითხვაზე: "სად არის ჩემი ხელთათმანები?". უარყოფითი: "მე არ ვაპირებ, რომ სკოლა". ეს დაყოფა ძალიან მნიშვნელოვანია ჩვენთვის - მისი დახმარებით ჩვენ გამომდინარეობს ძირითადი წესები დღევანდელი მარტივი.

აღსანიშნავია, რომ , როგორც ზმნა, როგორც შვილობილი. მათ დაეხმარება შექმნას სემანტიკური კითხვითი და სასარგებლოდ წინადადება, მაგრამ თავისთავად არ არაფერს ნიშნავს. დამხმარე ინგლისურ ენაზე არის ამის გაკეთება, არ, უნდა, არ იქნება, და ა.შ.

მიმართ მათი გამოყენება წინამდებარე მარტივი წესები მარტივია: ამ დროს გამოიყენება დამხმარე იმყოფება განუსაზღვრელი ვადით გააკეთოს ან აკეთებს. პირველი - თანდასწრებით სასჯელი ნაცვალსახელები 1 და 2 პირი სინგულარული და მრავლობითი ფორმები, ისევე როგორც ნაცვალსახელები 3 პირის მრავლობითი (I, ჩვენ, თქვენ, ისინი). II - 3 ნაცვალსახელები პირის სინგულარული (ის, მას, ის).

ასე რომ, რა არის დღევანდელი Simple ზოგადად? ამ დროს, რომელიც მიუთითებს იმ დროს, გაურკვევლობის და განმეორებადობა ქმედება, ნებისმიერი ფაქტი, რომელიც არის ნამდვილი ზოგადად ან დღემდე. მაგალითად: "მე მიყვარს ვაშლი", "ზღვის წყალი მარილიანია" და ა.შ.

როგორ ფორმა დღევანდელი მარტივი? წესები იქნება მოსახერხებელი დანერგვა სქემა თითოეული სახის წინადადებები.

დამამტკიცებელი ჩამოყალიბდა შემდეგნაირად: პირველი სცენა თემაზე - საგანი (საგანი ხშირად არსებითი და ნაცვალსახელები), მეორე - მთავარი (გრძნობა) ზმნის (რომელსაც აქვს მნიშვნელობა - აწარმოებს, სიცილი, მიაპყროს, ტირილი, და ა.შ.) . თუ საგანი შეიძლება შეიცვალოს ნაცვალსახელი სინგულარული -3 პირი, ეს უნდა დაემატოს ზმნა დამთავრებული -s და -es. ამ დეტალურად ხშირად დაავიწყდათ, რომ საერთოდ ბევრი შეცდომები.

ფორმირების კითხვითი წინადადება წინამდებარე მარტივი წესი ასე გამოიყურება: პირველი ადგილი - კითხვა სიტყვა (თუ კითხვა არ არის საერთო).

წინააღმდეგ შემთხვევაში, პირველ რიგში, უნდა იყოს დამხმარე განუსაზღვრელი ვადით - ამის ან აკეთებს. მეორე ადგილი - სათაური - მესამე core (სხვა სიტყვებით, გაგებით) verb დახურვის გარეშე დასძინა -s და -es.

უარყოფითი სასჯელის სახით აუცილებელია ასეთია. პირველ ადგილზე გსურთ დააყენა საგანი მეორე - დამხმარე ზმნა, მესამე - არ არის ნაჭერი, მეოთხე - სემანტიკური (ან მთავარი) ზმნა, მაგრამ გარეშე დამთავრებული -s და -es.

როგორც ხედავთ, წინამდებარე მარტივი წესები საკმაოდ მარტივია და ნათელი. რაც მთავარია - გაგება და ათვისება მათ, და არა მხოლოდ გვემახსოვრება მათ. ბევრი სტუდენტი უბრალოდ გვემახსოვრება სქემა, არ მიმდინარეობს შეუძლია მიმართოს მათ. სარგებელი ეს აბსოლუტურად არ არის. მოერიდეთ ამ შეცდომების! მეტი ყურადღება, ენთუზიაზმი და შრომისმოყვარეობა - და თქვენ გამოუვათ! გისურვებთ წარმატებას!