Ესსე სიყვარულზე - საყვარელი თემა schoolboys

სკოლის ასაკის ბავშვებს - ზოგიერთი მიზეზის მსოფლიოში. ისინი მზად არიან, გაიგო, ნებისმიერ თემაზე, ვთხოვთ ყველაზე მოულოდნელი კითხვები და აღფრთოვანებული რამ, რაც ზრდასრული კი არ შეამჩნია. თუმცა, პროვოცირება მათი რეაქცია საკმაოდ რთულია, და უნარი ენიჭება არა ყველა მასწავლებელი.

პრაქტიკა და განაცხადა, რომ თვალსაზრისით

ასწავლოს ბავშვს გამოხატოს თავისი აზრები და მისწრაფებებს - ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანები მასწავლებელი, რომელთანაც იგი უნდა როგორმე გაუმკლავდეს. არსებობს მთელი რიგი ტექნიკა, სწორი გამოყენება, რომელიც შექმნან სრულყოფილი ადამიანი, რომელსაც დებატები სხვადასხვა თემებზე.

მაგალითად, გაკვეთილები, სემინარები და ფორმები დიალოგი, კლასგარეშე კითხვის წრეები, რომლის დროსაც არსებობს განხილვა სამუშაოები და ორგანიზაციის დისკუსიები ყველაზე გავრცელებული გაკვეთილები. თუმცა, ყველაზე საიმედო, დროში გამოცდილი და ასობით თაობის მოსწავლეთა მეთოდი დღემდე რეგულარული სკოლა ესსე.

რა დაინტერესებულ სტუდენტებს

რა თქმა უნდა, არჩევანი თემა ამ სახის სამუშაო, პირველ რიგში, დამოკიდებულია სასწავლო გეგმის მიერ დადგენილი განათლების სამინისტროს. მასწავლებელი ყოველთვის მკაცრად განსაზღვრული ფარგლებში, რომელსაც აქვს იპოვოს ადგილი შემოქმედებას.

ლომის წილი სამუშაოების ამ მიზეზით მიეძღვნა თემები, რომლებიც ასე არ არის დაინტერესებული თანამედროვე სკოლა. On ენის გაკვეთილებს, როგორც წესი, აღწერა და პრეზენტაცია რეპროდუქციები ტექსტები მოისმინა. გაკვეთილების დროს ლიტერატურაში უფრო მეტი ყურადღება ეთმობა ანალიზი სამუშაოები, სადაც აღწერილია, გმირები და შემოქმედებითი შედარებით გმირები წიგნი.

საყვარელი შორის სასკოლო ასაკის ბავშვებისთვის ყოველთვის იყო და სავარაუდოდ წერდა სიყვარული.

რატომ ამ თემაზე?

ბევრი ასეთი ინტერესი სტუდენტებს ამ თემაზე, როგორც ჩანს, საკმაოდ უცნაური. ასეთი ღრმა, იდუმალი და რთული მოვლენაა რთულია გაიგო, ზოგჯერ მოზარდები, რომ აღარაფერი ვთქვათ მოზარდები და ბავშვები დაწყებითი სკოლის ასაკის. მიუხედავად ამისა, მუშაობის სიყვარული ყოველთვის იწვევს დიდი შფოთვა და სურვილი, რაც განსაკუთრებით კმაყოფილი მასწავლებელი.

რა არის მიზეზი ასეთი ინტერესი თემას თაობაში? პირველ რიგში, ჩვენ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ გარემო, რომელშიც ბავშვი იზრდება. ბავშვობიდან, მას აკრავს ოჯახის სიყვარული. მაგალითად, ეს შეგრძნება მუდმივად სანამ მისი თვალები. გარდა ამისა, სტატისტიკური მონაცემებით, ყოველ მესამე ესსე სიყვარულზე კურსის სტუდენტი არის შემოქმედებითი ინტერპრეტაცია ზღაპრები მოთხრობები, მულტფილმების და მოთხრობები, რომელიც მან როგორღაც მოვიდა მასშტაბით.

და ბოლოს, ჩვენ ყურადღება უნდა მიაქციოს, რომ ძალიან წიგნი უნდა იყოს შესწავლილი. ყოველივე ეს - ეს არის მშვენიერი განცდა, რომ მეტ-ნაკლებად, რომელიც, რა თქმა უნდა, ბავშვებს ესმით. ესსე სიყვარულზე მათ საშუალებას აძლევს, ორგანიზება, მესმის, მიღებული ცოდნის შედეგად კითხულობს სამუშაოები, რომ შეეხოთ ღრმა მნიშვნელობა და გახდეს, ხოლო ცოტა ძველი, რომელიც მნიშვნელოვანია თაობაში.

რა უნდა აირჩიოს

ბუნებრივია, სანამ ყველა მასწავლებელი ამ შემთხვევაში არ არის საკითხი არჩევანი მუშაობს, რომელიც უნდა იყოს დაწერილი შემოქმედებითი ესსე. ყველაზე ხშირად მუშაობა ამბავი სიყვარული დაწერილი ნაშრომის საფუძველზე O. Henry, ან, მაგალითად, ისტორია, პუშკინის "Snowstorm", მაგრამ არანაკლებ პოპულარულია ამ მხრივ ისეთი სამუშაოები, როგორც "ომი და მშვიდობა", და, რა თქმა უნდა, შექსპირის "რომეო და ჯულიეტა". ესსე თემა სიყვარული და მიმზიდველი თვალსაზრისით მასწავლებელი, რომ არჩევანი მასალა ძალიან დიდი მისთვის.

მზარდი სირთულის ამოცანა

იმ შემთხვევაში, თუ სამუშაოების ზემოთ ჩამოთვლილი პრობლემები არ წერილობით ესეები, იმ შემთხვევაში, თუ სხვა მარტივი ამოცანა ხდება "პრობლემა ვარსკვლავი" და იღებს მთელი ახალი განზომილება.

დასრულების შემდეგ სასწავლო ჩეხოვის მოთხრობის "სიყვარულის შესახებ", ესსე დაწერა ბევრად უფრო რთული, ვიდრე, მაგალითად, გამოხატოს თავისი აზრი "პატარძალი" ოსტროვსკი და პუშკინის პოემა "რუსლან და ლუდმილა". სანამ მოსწავლე ამ შემთხვევაში იხსნება ბევრად უფრო რთული საკითხები, ესთეტიკური და ეთიკური ნაბიჯი, spodvig ბავშვი გადაწყვეტილება და მსჯელობა.

Cech სპეციფიკა

კითხვისას სამუშაოები მოსწავლე ჩამოყალიბდა სრულიად განსხვავებული იდეები სათაური, იგი წინაშე ღრმა საკითხები. გართულება, layering კონტექსტში ხდის შემოქმედებაში განსაკუთრებული მუშაობა. "სიყვარულის შესახებ" Chekhov - ნაწარმოები, რომელიც ცხადყოფს, ვულგარულობა და მრავალფეროვნება ადამიანის სიცოცხლე შეეწირა. გარდა ამისა, მარტივი და გასაგები მოვლენებზე ადრე მოსწავლე ავლენს გაცილებით უფრო რთული სიტუაცია ვითარდება ღრმა კონფლიქტები.

ამ ჩნდება უნდა ავუხსნათ, თუ როგორ დაწერა ასეთი ესსე. "სიყვარულის შესახებ" Chekhov მოითხოვს განსაკუთრებულ მიდგომას ახსნა-განმარტება, რომელიც არის მთავარი ამოცანა მასწავლებელი. პირველ რიგში, ეს უნდა ფოკუსირება მოსწავლეებს სიღრმე თხრობის პერსპექტივა, მიმართული საკუთარი აზრების ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტები.

არანაკლებ მნიშვნელოვანია, შეიძლება ეწოდოს აქციის ირონიაა, რომლის ავტორი აღწერს სიტუაციას გამხელა ამ სამუშაოს. აუცილებელია, პირველ რიგში, უნდა დავანახოთ სტუდენტები სპეციფიკა, უნიკალურობა არჩეული თემა, სახელმძღვანელოდ ინტერპრეტაცია.

კომპოზიციები ამ პროდუქტის უნდა ეფუძნებოდეს მოსწავლე საკუთარი მოსაზრებები, თავისი ხედვა, მისი აზრით ურთიერთობაში სიწმინდისა და ვულგარულობა ამბავი.

წერილობით ამბავი "სიყვარულის შესახებ" უნდა მიეცეს მხოლოდ საშუალო სკოლა, როდესაც ბავშვი ცნობიერებაში არ არის საკმარისად განვითარებული გაგება პრობლემა მუშაობა. მეცხრე მეათე კლასის ბავშვებს უფრო ყურადღებიანი დეტალურად, შეამჩნია მომენტები, რომლებიც არ არის ხელმისაწვდომი, მათ ადრე. სტუდენტები უფრო დიდი ინტერესი შეისწავლოს იცნობს, ერთი შეხედვით თემაზე. ისინი ზოგჯერ მოვიდა ყველაზე არაპროგნოზირებადი დასკვნები.

ყველა სიმსუბუქე, გამჭვირვალობის Chekhov syllable მისი ნამუშევრები შეგიძლიათ სიტყვასიტყვით გახდეს მკითხველის მსოფლიოს თავდაყირა. სწორედ ამიტომ, ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი საწყისი სკოლა bench გაცნობა ბავშვების მემკვიდრეობა ამ დიდოსტატის ამბავი.