Ნიმუშები რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი პორტფელი

სკოლის მასწავლებლები ხშირად უნდა გაუმკლავდეთ დიდი რაოდენობით დოკუმენტაცია და მასალები: ჟურნალები შევსების, ანგარიშები, განცხადებები, გადამოწმების სკოლა პორტატული კომპიუტერები, და სხვა. ასე რომ, ისინი ხშირად არ გვაქვს დრო კი იმისათვის, რომ სრულად, სწორად და ეფექტურად შექმნათ და შეასრულოს საკუთარი პორტფელის. მასწავლებელი რუსული ენისა და ლიტერატურის ნაკლებობას განიცდიან დროს, განსაკუთრებით იმიტომ, რომ მათი საგნები ისწავლება ყველა კლასის დასჭირდეს მნიშვნელოვანი ნაწილი გრაფიკი. ეს სტატია მიზნად ისახავს დაეხმაროს მათ შედგენის პორტფელი და ყველაფერს თაროებზე.

რა არის პორტფელი?

სანამ to მომზადება რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი პორტფელი, თქვენ უნდა გაირკვეს, თუ რა არის ეს. ფაქტობრივად, დამოკიდებულია მიმართულებით და საქმიანობის პირი, პორტფელის შეიძლება იყოს საოცრად განსხვავებული ერთმანეთისგან. აქ პორტფელის იქნება სრული კოლექცია საგანმანათლებლო მიღწევა, ერთგვარი დასაქმების საქმე. ეს არის შუალედური ელემენტი გარდამავალი რუსული სკოლების ახალი ორგანიზაციული მოდელის - ეროვნული, რომელიც პრემიერ-ფაქტორი პიროვნების მასწავლებელი გახდა, ერთად ცოდნა, უნარები და შესაძლებლობები, უნარი ვფიქრობ შემოქმედებითად, ჩაერთონ უწყვეტი თვითმმართველობის განვითარების, სწავლის ბავშვების თვალსაზრისით თანამედროვე მეთოდების გამოყენებით.

დღეს კი, მსოფლიო იცვლება ფაქტიურად დაჭერით თქვენი თითების, პედაგოგი ვფიქრობ ბევრად უფრო ფართოდ, ვიდრე მისი წინამორბედები პროფესია - არა მარტო ასწავლოს, არამედ უნდა ვისწავლოთ ერთად მათი შვილები, შეძლებს ასახავს.

მისი თქმით, რა პრინციპებს წარმოადგენს "წარმატება დოსიეს"?

Portfolio მასწავლებელი რუსული ენისა და ლიტერატურის - დოკუმენტი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეაფასოს შედეგები და მიღწევები მასწავლებელს სასწავლო, მეთოდური, vospitatelskom, შემოქმედებითი და კვლევითი საქმიანობა. ამ მხრივ, მისი მომზადება და სტრუქტურირებას საჭირო მთლიანობას, რეგულირდება შემდეგი დებულებები:

1. სისტემატური დაკვირვებები საკუთარ განვითარებაში.
2. ობიექტურობა.
3. სიმართლე, trustworthiness.
4. Factuality.
5. გათვლილი მასწავლებელი შემდგომი დამუშავება.
6. Conciseness და თანმიმდევრულობა ახსნა და, ზოგადად, ავაშენოთ მასალა.
7. ძნელია, ესთეტიურად ჰარმონიული დიზაინი.
8. Processability.
9. ხილვადობა შედეგების სამუშაოს.

შემდეგი, განვიხილოთ წერტილი, საიდანაც ქონება არის ამ დოკუმენტის, ასევე განიხილოს საკითხი, თუ რა მოხდება მასწავლებლის სიტყვიერი პირი უარს ამბობს, რომ რუსული ენის და ლიტერატურის მასწავლებელი გადააჭარბა.

დებულებები, რომლებიც აღიარებულია პორტფელში

მიუხედავად იმისა, რომ ტიპის დოკუმენტი (დღეს აბსოლუტური უმრავლესობა თანამშრომლები ურჩევნია ელ მასწავლებლის პორტფოლიო რუსული ენისა და ლიტერატურის თვალსაზრისით ფონდის გამოყენება და კომპაქტურობა პირველი), მისი ძირითადი რაოდენობა უნდა გაწერილია. რაც შეეხება მათ? მზად პორტფელი მასწავლებელი რუსული ენისა და ლიტერატურის საშუალებას იძლევა შეიქმნას, რაც მთავარია, უნდა შეიცავდეს შემდეგ დებულებებს:

• ზოგადი ინფორმაცია: სახელი, დაბადების წელი, განათლების, სწავლებისა და სამუშაო გამოცდილება საგანმანათლებლო დაწესებულების ასლი საბუთების დაზუსტებული ინფორმაციით, მნიშვნელოვანი ჯილდო, სამადლობელი წერილი, სერტიფიკატები და სხვა კომპონენტები, რათა შეაფასოს პროცესში პიროვნული ზრდის მასწავლებელს;
• შედეგები პედაგოგიურ საქმიანობას: შუალედური შედეგების შემოწმება და სერტიფიცირება სტუდენტები, ინფორმაცია მედალოსანი, ინფორმაცია უწყვეტი განათლების კურსდამთავრებულებს, რათა მიიღონ საშუალო პროფესიული და უმაღლესი განათლების სფეროში "ლიტერატურა" და "რუსული ენა" და სხვ.;
• საქმიანობის სფეროში სამეცნიერო და მეთოდური განვითარება საავტორო კურსები, პროგრამები, გაკვეთილები, მასტერკლასები, შეხვედრების, სემინარების, ღია გაკვეთილები, ორგანიზაციის სამეცნიერო-კვლევითი და სხვ.;.
• კლასგარეშე საქმიანობის მიზანი: გთავაზობთ სცენარებს კლასგარეშე საქმიანობას, როგორიცაა წარმოდგენები, KVN, ექვემდებარება ექსკურსიები, შეხვედრები კულტურისა და ხელოვნების, ვიზიტებს თეატრი, მუშაობის არჩევითი და კლუბები, და სხვ.;.
• სასწავლო საშუალებები: ამონაწერი პასპორტი სკოლის შენობაში, რომელიც, ინფორმაცია იმის შესახებ, წიგნები, ლექსიკონები, თვალსაჩინოებები, სასწავლო მასალების, ტექნიკური აღჭურვილობა, რომლითაც არ არის ახსნა პროგრამის კურსის სტუდენტები.

შემიძლია ამის გარეშე პორტფელი?

თანამედროვე მსოფლიოში, პრაქტიკულად, შეუძლებელია. მას შემდეგ, რაც განათლების ხარისხის არსებითი ნაწილების დღეს არ არის მხოლოდ ცოდნა ბავშვთა ლექსები ან ფორმულები, მაგრამ ძირითადი გაგება საზოგადოების განვითარების, ფორმირების ეროვნული კულტურისა და იდენტობის გამოღვიძება ჩვეულებრივი მასწავლებელი აღარ არის შესაფერისი დასახული მიზნების.

როგორ უნდა გვესმოდეს, რომ მასწავლებელი - კაცი სული, კეთილშობილი, პატიოსანი, შეუძლია captivate ბავშვებს მოძებნოთ ახალი? მას შემდეგ, რაც სპეციალური ინსტრუმენტები, რათა დადგინდეს ყველა ეს მაჩვენებლები არ არის, დახმარება და გააჩნია პორტფელი, რომელიც ასახავს ყველა პედაგოგიური ღირებულების პირი, მისი ერთგულება პროფესია და იდეა. ამ მხრივ, კონკურენტუნარიანობას შრომის ბაზარზე დამოკიდებულია იმაზე, რამდენად მასწავლებელი იყენებს, რათა ახალ პირობებს, შეუძლია აღიქვას თუ არა ეს ახალი ტექნოლოგია, რომელიც გამოიყენება ამ ტექნოლოგიის აქ, "კრებული მიღწევებს".

ეს განსაკუთრებით ეხება მათ, როგორც წესი, ახალგაზრდა ადამიანები, რომლებიც უბრალოდ დაიწყო თავისი გზა შევიდა სწავლების ბავშვებს საგნების "რუსული ენა" და "ლიტერატურა". მასწავლებელთა სერტიფიცირების (პორტფოლიო მნიშვნელოვან როლს თამაშობს) - ეს არის მნიშვნელოვანი ნაბიჯი მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების და საჭიროა შემუშავდეს.

მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცედურა წარსულში

სერტიფიცირების, რომელიც ახლა ანგარიშების გაიმართა ყველა მოქმედი სკოლის მასწავლებლები, მიუხედავად მათი თანამდებობისა და ასაკის, არის პროცედურა დადასტურება კვალიფიკაციის და კომპეტენციის მასწავლებელი. თავდაპირველად, ეს გულისხმობს, რომ მასწავლებელი სურს დააყენოს საკუთარი დონეზე, რათა გაიზარდოს პირდაპირპროპორციულად განაკვეთი ხელფასები. ამ მასწავლებელი მიმართონ დაჯილდოების მას მეორე (მიერ გაცემული ხელმძღვანელობა სკოლა), პირველი (ეს დანიშნა რაიონული ოფისი განათლება) და უმაღლესი კატეგორიის (ეს უკანასკნელი სამინისტრო პასუხისმგებელია).

როგორ არიან სერტიფიცირების და პორტფელის დღეს?

მოგვიანებით, თუმცა, ეს სისტემა ჩაუტარდა რეფორმა, მეორე კატეგორიას გამოირიცხა ყველა, და სერტიფიცირების აკადემიური პერსონალის უკვე სრულად ირიცხება საქართველოს იურისდიქციის განათლების ხელისუფლების დონეზე RF თემაზე. პროცედურა თავად აღარ იყო არჩევითი და სავალდებულო.

დღეს პედაგოგიური მუშაკები ყოველ 5 წლის განმავლობაში უნდა შეფასდეს, რათა შემოწმდეს, რომ ოფისში, ინარჩუნებს მიხედვით ან, პირიქით, აპირებს კიდევ ერთი ნაბიჯი. ამგვარი კომისიის ვარაუდობს, ერთი ორი ფორმები გავლას. ეს შეიძლება იყოს პასუხები კითხვებზე წერილობითი ან ელექტრონული ფორმით, მაშინ არ არის დამუშავება, ანალიზი და გაანგარიშების შედეგების, ან მომზადება გეგმა გაკვეთილი. შესაბამისად, ამ შემთხვევაში, პორტფელი ასევე შეუძლია დაეხმაროს მასწავლებელს, ის ჩაითვლება ლამაზი პრემია, რომელიც დადებითი შთაბეჭდილება იქმნება მასწავლებლის, როგორც პირი, აქტიური და ინიციატივა.

ნიმუშები მასწავლებელი პორტფელი რუსული ენისა და ლიტერატურის: როგორ უნდა გამოიყურებოდეს?

მოდით ცდილობენ წერენ პატარა პორტფელი, რათა გაიგოს, თუ რა არის ძირითადი მნიშვნელობა. შევსების ბიზნეს ბარათი, რომელზეც თქვენი პირადი მონაცემები ჩაიწერება, ანუ. დან. ეს არის საკმაოდ მარტივი.

"ჩემი მიღწევები:

• 2010 წელს მან მიიღო საპატიო დიპლომი განათლების დეპარტამენტი;
• 2012 - დიპლომი გამარჯვებული საქალაქო კონკურსი ნომინაციაში "საუკეთესო ელექტრონული პორტფოლიო";
• 2013 - სერტიფიკატი მონაწილეობის რეგიონული კონფერენცია პერსპექტივები და პრობლემები ჰუმანიტარული განათლება.

სამეცნიერო და მეთოდური მუშაობის:

ამ მიზნის მისაღწევად, და ამ სფეროში ლიტერატურული განათლების მიზნებისათვის მიმართა CMD ed. V. Ya. Korovinoy. ტექნოლოგიები გამოიყენება პროცესი:

• ინტეგრირებული გაკვეთილი;
• პროექტის საქმიანობა;
• სათამაშო ტექნიკა;
• ინფორმაცია საშუალებები;
• ტექნოლოგიების განვითარების კრიტიკულ დამოკიდებულებას იმ ინფორმაციაზე, რომელიც გააჩინა კითხვის, წერის, მეტყველების
• თეატრის პედაგოგიკა ".

ხოლო შემდეგ - მსგავს ვენაში. Templates Portfolio მასწავლებელი რუსული ენისა და ლიტერატურის დღეს abound, ასე რომ ნებისმიერი მასწავლებელი შევქმნით რაღაც უნიკალური, განსხვავებული სხვა სამუშაოები. საინტერესო და უჩვეულო ნაბიჯი შეიძლება იყოს, მაგალითად, და დასძინა, რომ პორტფელი (განსაკუთრებით მისი ელექტრონული ფორმით) შეთავაზებები შესახებ განათლების და პატივისცემა ბავშვებისთვის.