Სოციალური კვლევები. მეთოდები სოციალური კვლევითი

მსოფლიოში არსებობს ბევრი სხვადასხვა ცნებები უნდა მოგვარდეს, რომ ასე არ არის მარტივი. ამავე სტატიაში ჩვენ განვიხილავთ, თუ რა სოციალური კვლევები, თუ როგორ განსხვავდება სოციოლოგიური და რომელიც, ამავე დროს, ვრცელდება ძირითად ტექნიკას.

მომხმარებლის ტერმინოლოგია

ამ შემთხვევაში, კითხვაზე თვალსაზრისით საკმაოდ მწვავე. ყოველივე ამის შემდეგ, კიდევ ბევრი პროფესიონალი კომპანიები ხშირად არ გამოირჩეოდნენ შორის ისეთი ცნებები, როგორც სოციოლოგიური და სოციალური კვლევები. და ეს არასწორია. ყოველივე ამის შემდეგ, არსებობს განსხვავებები. და ისინი საკმაოდ მნიშვნელოვანი.

პირველი, რაც უნდა გვესმოდეს, რომ ძალიან სოციოლოგიის როგორც მეცნიერების შესწავლის მთელი საზოგადოების, მისი სხვადასხვა საკომუნიკაციო და ნიუანსი. სოციალურ სფეროში - ეს არის საზოგადოების გარკვეული ნაწილის. ეს არის, თუ წინასწარი დასკვნა მარტივია, შესწავლის შეიძლება მიმართული მთლიანად სოციალურ სფეროში.

რა განსხვავებაა?

რა არის სხვადასხვა სოციოლოგიურ და სოციალური კვლევების?

1. სოციალური კვლევა მიმართულია მხოლოდ ნათელი, შეზღუდული სოციალური სფეროს.
2. სოციოლოგიური კვლევის, არსებობს ბევრი კონკრეტული მეთოდები, სოციალური, უფრო ხშირად, ვიდრე არა. მიუხედავად იმისა, რომ მე უნდა ვთქვა, რომ ჩვენ განვიხილავთ მთავარ მიხედვით კვლევის მეთოდები სოციოლოგიური.
3. სოციალური კვლევები შეიძლება განხორციელდეს არა მხოლოდ სოციოლოგები, არამედ ექიმები, იურისტები, პერსონალის თანამშრომლები, ჟურნალისტები, და ასე შემდეგ. D.

თუმცა, აღსანიშნავია, რომ განმარტავს, რომ საკითხი უფრო ზუსტი განსხვავება სოციალური და სოციოლოგიური კვლევის ჯერ კიდევ არ არის საბოლოოდ გადაწყვეტილი. თანამედროვე მეცნიერები დღემდე კამათობენ რამდენიმე უმნიშვნელო, მაგრამ მნიშვნელოვანი რაოდენობა.

ობიექტი და საგანი

საგანი სოციალური კვლევის შეიძლება იყოს ძალიან განსხვავებული. ეს დამოკიდებულია არჩეული თემა. ობიექტების ასევე უფრო იყოს (შესაბამისად მეცნიერი ვ ა Lukova):

• სოციალური პროცესები და ინსტიტუტები.
• სოციალური თემებში.
• სოციალური ღირებულებები, ცნებები და იდეები.
• დებულება, რომელიც რაღაცნაირად იმოქმედებს სოციალური ცვლილება.
• სოციალური პროექტები და ასე შემდეგ. D.

ფუნქციები სოციალური კვლევითი

სოციალური კვლევითი აქვს შემდეგი ფუნქციები:

1. დიაგნოსტიკა. ეს არის სოციალური კვლევა, რომელიც მიზნად ისახავს, რომ გავიგოთ, სახელმწიფო ობიექტი დროს შესწავლა.
2. სიზუსტეს ინფორმაცია. ეს არის ყველა ინფორმაცია, რომელიც გროვდება, კვლევის პროცესში უნდა იყოს ზუსტი. იმ შემთხვევაში, თუ დამახინჯება კორექტირება უნდა განხორციელდეს.
3. პროგნოზირება. კვლევის შედეგები, რათა შესაძლებელი შეიქმნას მოკლე და გრძელვადიანი პროგნოზების და გრძლევადიანია შესაძლო პერსპექტივები.
4. დიზაინი. რომ არის, შესაბამისად, კვლევის შედეგები შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა რეკომენდაციების შესაძლო ცვლილებების შერჩეული საკვლევ ტერიტორიაზე.
5. ინფორმირება. შედეგები სოციალური კვლევის უნდა გახდეს საჯარო. ისინი ასევე ვალდებულნი არიან, რომ გარკვეული ინფორმაცია, რომ ადამიანები, ასახსნელად გარკვეული რაოდენობა.
6. აღორძინება. იმის გამო, რომ შედეგები სოციალური კვლევის შეიძლება გააქტიურებული ან პროვოცირებას უფრო აქტიური მუშაობის, სოციალური მომსახურებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების სხვადასხვა პრობლემების გადაჭრაში კვლევის ობიექტი.

ძირითადი ტიპის

რა არის ძირითადი სახის სოციალური კვლევა?

• აკადემიური კვლევა.
• გამოყენებითი კვლევა.

თუ ვსაუბრობთ პირველი ტიპის, წინამდებარე კვლევა მიზნად ისახავს დასრულების თეორიული საფუძველი, ანუ. E. ცოდნის კონკრეტული შერჩეული ტერიტორია. გამოყენებითი კვლევის მიზანია ანალიზი გარკვეულ ტერიტორიაზე სოციალური საზოგადოების ცხოვრებაში.

გამოყენებითი კვლევების

აღსანიშნავია, რომ არსებობს ასეთი რამ, როგორც გამოყენებითი სოციალური კვლევების. ეს არის კომპლექსური სხვადასხვა მეთოდები და თეორიები, რათა დაეხმაროს ანალიზი სოციალური პრობლემები. მათი მთავარი მიზანი ამ შემთხვევაში მიიღოს სასურველი შედეგი მათი შემდგომი გამოყენება საზოგადოების სასარგებლოდ. ამავე დროს, ეს მეთოდები არ წარმოიშვა ჩვენი ქვეყნის ტერიტორიაზე დიდი ხნის განმავლობაში. პირველი მცდელობა სოციალური კვლევის რუსეთი - აღწერა. მათ ჩაატარეს საკმაოდ რეგულარულად, რადგან მე -18 საუკუნეში. პირველადი კვლევის მონაცემები, როგორც ბუმი დაიწყო პოსტ-რევოლუციური პერიოდის (სასწავლო პ სოროკინი ოჯახური ურთიერთობები, J. Lassen - სექსუალური სფეროს ცხოვრების ახალგაზრდა ადამიანი, etc ...). დღეს ეს სოციალური კვლევების მნიშვნელოვანი ფართობი უკავია შორის სხვადასხვა სახის სასწავლო საზოგადოებაში.

ძირითადი მეთოდები

რა არის ძირითადი მეთოდები სოციალური კვლევის? ასე რომ, აღსანიშნავია, რომ ისინი არ უნდა იყოს დაბნეული და სოციოლოგიური მეთოდების გამოყენებით. მიუხედავად იმისა, რომ გარკვეული თვალსაზრისით ჯერ კიდევ არსებობს გარკვეული გადახურვა. შემდეგი მეთოდები რომლებიც ყველაზე ხშირად გამოიყენება:

• Simulation.
• შეფასება.
• დიაგნოსტიკა.
• ექსპერტიზა.

ასევე არსებობს კონცეფცია მონაწილეობითი და aktsionistskih სოციალური კვლევითი. განვიხილოთ თითოეული მეთოდი დეტალურად.

მოდელირება

თანამედროვე სოციალური კვლევები ხშირად იყენებენ მეთოდი, როგორიცაა სიმულაციური. რა არის ეს? ასე რომ, ეს არის სპეციალური დიზაინი ინსტრუმენტი. ეს მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ეს მეთოდი ფართოდ გამოიყენება უძველესი დროიდან და დღემდე გამოიყენება დღეს. იმავე მოდელი - არის ობიექტი, რომლის თანახმად, იდეები, ცვლის რეალური ობიექტი, ორიგინალური. შესწავლა ამ კონკრეტული ობიექტი უზრუნველყოფს უფრო ზუსტი და ღრმა გაგება ძირითადი პრობლემები რეალური ობიექტი. რომ არის, ამ შემთხვევაში კვლევა ტარდება საპირისპირო. იმავე მოდელი ასრულებს შემდეგ სამი ფუნქცია:

1. Predictive. ამ შემთხვევაში ჩვენ ვსაუბრობთ ზოგიერთი პროგნოზირების რა შეიძლება მოხდეს მომავალში ობიექტი სოციალური კვლევა.
2. Simulation. ამ შემთხვევაში, ის ყურადღებას ამახვილებს შეიქმნა ახალი მოდელი, რომელიც შესაძლებელს ხდის, რომ უკეთ ორიგინალური გამოძიება.
3. Projective. ამ შემთხვევაში, კვლევის ობიექტი განკუთვნილია გარკვეული წინასწარ ფუნქციები და თვისებები, რაც კიდევ უფრო აუმჯობესებს ხარისხის მიღებული შედეგების.

ეს არის ასევე მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მოდელირება პროცესი აუცილებლად მოიცავს მშენებლობა აუცილებელი აბსტრაქციების დამყარების დასკვნები, ისევე როგორც მშენებლობის სხვადასხვა სახის სამეცნიერო ჰიპოთეზა.

დიაგნოსტიკა

ჩვენ მიგვაჩნია, რომ შემდგომი სხვადასხვა მეთოდების სოციალური კვლევა. რა არის დიაგნოზი? ასე რომ, ეს არის მეთოდი, რომლის შესაბამისად არ შეგიძლიათ დააყენოთ სხვადასხვა პარამეტრების სოციალური რეალობის არსებულ სტანდარტებს და ინდიკატორები. რომ არის, ეს მეთოდი განკუთვნილია შევაფასებთ სხვადასხვა ატრიბუტები არჩეული ობიექტის სოციალური კვლევა. ამ მიზნით სპეციალური სისტემის სოციალური მაჩვენებლების (ეს არის განსაკუთრებული მახასიათებლები ინდივიდუალური თვისებები, ისევე როგორც იმ პირობით, სოციალური ობიექტები).

აღსანიშნავია, რომ ყველაზე გავრცელებული მეთოდი სოციალური დიაგნოზი ხდება ცხოვრების ხარისხის ადამიანი სწავლის ან სოციალური უთანასწორობა. გამოყოფს შემდეგი ეტაპები დიაგნოსტიკური მეთოდი:

1. შეადარეთ. ეს შეიძლება გაკეთდეს წინა კვლევების, მიღებული შედეგების, სავარაუდო მიზნები.
2. ანალიზი ყველა მიღებული ცვლილებები.
3. ინტერპრეტაცია.

სოციალური ექსპერტიზის

თუ განახორციელა სოციალურ-ეკონომიკური კვლევების, ხშირად მათი ძირითადი მეთოდი არის ზუსტად გამოკვლევა. იგი მოიცავს შემდეგ ძირითად ნაბიჯებს და ეტაპად:

1. დიაგნოსტიკა სოციალური ობიექტი.
2. მიღების ინფორმაცია შესწავლის ობიექტად, ასევე მის შემოგარენში.
3. პროგნოზირების შემდგომი ცვლილებები.
4. რეკომენდაციების შემუშავება მომავალი გადაწყვეტილების მიღების პროცესში.

Aktsionistskoe სასწავლო

კვლევა სოციალურ მუშაობაში ასევე შეიძლება aktsionistkim. რას ნიშნავს ეს? დაჯექი არსი, თქვენ უნდა გვესმოდეს, რომ ეს სიტყვა - ანგლიციზმების. თავდაპირველად ტერმინი ჟღერს აქცია კვლევა, r. F. "კვლევა-აქცია" (ინგლისურ ენაზე) .. ტერმინი შემოთავაზებული გამოყენება შორეულ 1944 წელს მეცნიერი კურტ ლევინმა. ამ შემთხვევაში კვლევა მიუთითებს, რეალური ცვლილება სოციალური რეალობის გამოძიებული ობიექტი. და ამის საფუძველზე, ეს გარკვეული დასკვნები, რეკომენდაციები მზადდება.

თანამონაწილეობითი კვლევების

ეს ტერმინი ასევე ანგლიციზმების. მონაწილე ნიშნავს "პარტია". ეს არის სპეციალური ამრეკლავი გზა კვლევა, რომლის დროსაც ობიექტი შესწავლა დაჯილდოებულია უნარით და უფლებამოსილება მიიღოს საჭირო გადაწყვეტილებები საკუთარ თავს. ამ შემთხვევაში, ობიექტების შესწავლას ასრულებს სამუშაოს. მკვლევარი როლი მცირდება დაიცვან და ჩაწერას სხვადასხვა შედეგებს. ამ დოკუმენტის საფუძველზე, რომ გარკვეული დასკვნები, რეკომენდაციები მზადდება.

ფსიქოლოგიური კვლევა

არსებობს ასევე ფსიქოლოგიური სოციალური კვლევა. ამ შემთხვევაში, გამოიყენება იგივე მეთოდები ზემოთ აღწერილი. თუმცა, სხვები შეიძლება მიმართოს. ასე რომ, ხშირად გამოიყენება სხვადასხვა მართვისა და საგანმანათლებლო კვლევის მეთოდები.

1. ფართოდ გამოიყენება ასეთ შემთხვევაში, გამოკითხვის (პირი უნდა უპასუხოს რიგი კითხვები სთხოვა მას). სოციალურ ფსიქოლოგიაში, ყველაზე ხშირად გამოყენებული კითხვარი ან ინტერვიუს მეთოდით.
2. სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევის ასევე ხშირად იყენებს ამ მეთოდს ინფორმაციის მოპოვება თემაზე, როგორც ტესტი. ეს შეიძლება იყოს როგორც პირადი და ჯგუფური. თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ ეს მეთოდი კვლევა არ არის მკაცრად სოციალური და ფსიქოლოგიური. ეს შეიძლება იყოს გამოყენებული, რომ საქმის შესწავლა.
3. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მეთოდი კვლევა სოციალური ფსიქოლოგიის - ექსპერიმენტი. რა თქმა უნდა, ეს მეთოდი ხელოვნურად შეიქმნას სწორი სიტუაცია, რომელიც შეისწავლის გარკვეული ქცევითი რეაგირება, ან სხვა მნიშვნელოვანი დეტალები ინდივიდუალური.

კვლევების სოციალურ-ეკონომიკური

ცალ-ცალკე, ასევე უნდა განიხილოს და გვესმის, რომ სოციალურ-ეკონომიკური შესწავლა. მათი მიზანია:

1. შესწავლა ეკონომიკურ პროცესებში.
2. იდენტიფიცირება ყველაზე მნიშვნელოვანია სოციალური კანონები.
3. გავლენა ეკონომიკურ პროცესებში ცხოვრებაში კვლევის ობიექტი.
4. იდენტიფიკაციის მიზეზების სოციალური ცვლილებების გამო გარკვეული ეკონომიკურ პროცესებში.
5. და, რა თქმა უნდა, პროგნოზირება.

სასწავლო სოციალურ-ეკონომიკური პროცესების შეიძლება განხორციელდეს ნებისმიერი მეთოდით ზემოთ. ისინი გამოიყენება ძალიან ფართოდ, რადგან სოციალური სფეროს ცხოვრება ძალიან მჭიდრო კავშირშია ეკონომიკური.

სოციალურ და პოლიტიკურ მეცნიერებათა

ხშირად მასპინძლობს სოციალური და პოლიტიკური კვლევების. მათი მთავარი მიზანი ასეთია:

• შეფასების ადგილობრივ და ცენტრალურ ხელისუფლებას.
• შეფასების საარჩევნო განწყობა ადამიანი.
• განსაზღვრა საჭიროებების მოსახლეობის სხვადასხვა ჯგუფებს.
• პროგნოზირება.
• განსაზღვრა სოციალურ-პოლიტიკური და სოციალურ-ეკონომიკური პრობლემების კვლევის ობიექტი.
• სწავლა დონეზე სოციალური დაძაბულობის კვლევის ობიექტი.

აღსანიშნავია, რომ ეს კვლევები ძირითადად ხორციელდება არჩევნებამდე პერიოდს. ამ შემთხვევაში, ისინი ყველა ზემოთ მეთოდები. მაგრამ ეს ასევე ფართოდ გამოიყენება ანალიზი და შედარებითი ანალიზი (ზოგიერთი მეთოდები სოციალური კვლევა).

კვლევითი ორგანიზაცია

სასწავლო სოციალური პროცესების - ეს არის ძალიან შრომატევადი საქმიანობა. ყოველივე ამის შემდეგ, აუცილებელია, რათა მომზადდეს პროგრამა, სადაც ყველა ძირითადი ინფორმაცია იქნება გაწერილია. ამდენად, ეს დოკუმენტი უნდა შეიცავდეს:

1. ინფორმაცია ობიექტის შესახებ და შესწავლის საგანი.
2. მნიშვნელოვანია, რომ წინასწარ შერჩევა მეთოდი გამოძიება.
3. თავდაპირველად გათვალისწინებული, სავარაუდო ჰიპოთეზა. სწორედ რომ ვთქვათ, რომ წინასწარი მონაცემებით, უნდა მიიღოს შედეგი.

კვლევის სტრატეგია

ნებისმიერი შესწავლა სოციალური პრობლემების მოიცავს ეტაპზე, როგორც კვლევის სტრატეგია. წინასწარი და მე უნდა ვთქვა ისიც, რომ ნებისმიერ გამოძიებას შეუძლია იყოს გაგრძელებაა წინა ან ვივარაუდოთ, პარალელური ქცევის სხვა ღონისძიებები ინფორმაციის მოპოვების ან ცვლილება სოციალური რეალობის არჩეული ობიექტი. ეს სტრატეგია მოიცავს შემდეგ ძირითად რაოდენობა:

• მიზნებისა და კითხვები (რატომ უნდა ისწავლონ, რა გსურთ მიიღოთ შედეგი, და ასე შემდეგ. D.).
• განხილვის სხვადასხვა თეორიული მოდელები და მიდგომები.
• რა თქმა უნდა შეისწავლოს რესურსების (სახსრები და დრო გაატაროს დაგეგმილი).
• მონაცემთა შეგროვება.
• არჩევანი შესწავლა ადგილი, ანუ. E. მონაცემთა იდენტიფიკაცია.
• შერჩევის პროცესის კონტროლისა შესწავლა.

სახეები ამ შემთხვევაში კვლევა შეიძლება იყოს განსხვავებული. ასე რომ, ეს შეიძლება იყოს პილოტური კვლევა, როდესაც სუბიექტი ნაკლებად ცნობილი და უცნობი. არსებობს ერთჯერადი შესწავლა (როდესაც აღარ დაბრუნდება ობიექტი), და განმეორდეს. გრძივი, ან მონიტორინგი, კვლევის ვარაუდობს, რომ ობიექტი შესწავლილია პერიოდულად ინტერვალით.

სფეროში განხორციელებული ჩვეულებრივი პირობების ობიექტი. ლაბორატორია - ხელოვნურად იქმნება. ემპირიული კვლევა ეფუძნება ქმედებები და ქმედებები ობიექტი, თეორიული - მოიცავს შესწავლა სავარაუდო ქმედებებს, ან ქცევითი ობიექტი სოციალური კვლევა.

ეს მოჰყვა არჩევანი კვლევის მეთოდი (მათი უმრავლესობა აღწერილია ზემოთ). აღსანიშნავია, რომ ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი სახით პირველადი მონაცემების შეგროვება, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ გარკვეული შედეგები და გარკვეული დასკვნები. მნიშვნელოვანია, რომ წინასწარ განსაზღვრავს მეთოდი და ინფორმაციის დამუშავების მიიღო. ეს შეიძლება იყოს სტატისტიკური, გენეტიკური, ისტორიული ან ექსპერიმენტული ანალიზის, მოდელირებისა და სოციალური ტ. D.